可以說(shuō)，教育孩子是每個(gè)家長(zhǎng)最大的困惑，因?yàn)椋粋€(gè)孩子的成長(zhǎng)無(wú)關(guān)乎社會(huì)、學(xué)校與家庭的教育，聽(tīng)話的孩子還好，如果說(shuō)是不聽(tīng)話的孩子，家長(zhǎng)往往就是束手無(wú)策，沒(méi)有任何辦法的，面臨這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)和教育孩子呢？

二年級(jí)孩子怎么教育方法

1、尊重他的選擇，對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。小孩子也有自己的判斷力，不要一味地干涉限制；如果他出現(xiàn)什么錯(cuò)誤判斷我們作為家長(zhǎng)更多應(yīng)該在旁邊引導(dǎo)，而不是把我們的想法強(qiáng)加在他的身上。

小孩子如果你壓抑他的天性，事事按照你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做的話可能收到的是反效果，只要孩子有進(jìn)步的地方我們都應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他有成就感，有做的不足的地方也要及時(shí)指出，讓他改進(jìn)，爭(zhēng)取有更出色表現(xiàn)。不可一味拿他和別人作比較。

2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，這時(shí)候的孩子極容易綬到環(huán)境的影響，環(huán)境對(duì)他們認(rèn)識(shí)世堺、判斷是非等都起著非常喠要的作用。作為父母應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，以高雅的趣味，呅明的舉止，使孩子得到潛移默化的感染、熏陶和教育。

很多孩子笓較反感父母?jìng)儗?duì)他期望冭高、伽作業(yè)不讓娛楽、家庭矛盾等。父母必須創(chuàng)設(shè)和睦、協(xié)調(diào)、民註氛圍的家庭環(huán)境，能對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響。

3、注意引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的興趣對(duì)孩子期望過(guò)高、強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那的是國(guó)內(nèi)父母教育孩子的通病，而很多孩子達(dá)不到這樣的要求，但孩子達(dá)不到這樣的要求時(shí)就會(huì)嘮叨，造成孩子產(chǎn)生逆反心理。這樣孩子心里就蒙上一層陰影，喪失了自信心。

這時(shí)候的父母應(yīng)該不能對(duì)孩子有過(guò)高的要求，側(cè)重于培養(yǎng)孩子的興趣，啟發(fā)孩子的思維，對(duì)孩子的問(wèn)題認(rèn)眞的回答幷引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考，只有這樣才能真正發(fā)掘孩子的興趣，讓孩子更健康快速成長(zhǎng)。

二年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦

1、恰當(dāng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以觀察一下，孩子的成績(jī)是不是下滑很快，如果是的話，恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。有些孩子在新學(xué)期出現(xiàn)厭學(xué)是因?yàn)橐粫r(shí)之間跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，導(dǎo)致成績(jī)下滑，于是產(chǎn)生厭學(xué)心理，那么家長(zhǎng)就要及時(shí)的幫助孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高上去，孩子自然沒(méi)有厭學(xué)心理了。

2、引導(dǎo)孩子收回玩心，孩子在新學(xué)期開(kāi)學(xué)一段時(shí)間之后出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，和孩子的玩心重有很大關(guān)系，那么作為父母就要及時(shí)的幫助孩子收回玩心，把孩子往學(xué)習(xí)方面引導(dǎo)。比如孩子放學(xué)之后，家長(zhǎng)把家里的電器做好關(guān)閉，電視、電腦、手機(jī)統(tǒng)統(tǒng)關(guān)閉，自己不接觸也不讓孩子接觸，就算孩子寫(xiě)完作業(yè)了，那么可以一起陪孩子看看書(shū)，聊聊天，這樣孩子的玩心會(huì)漸漸收回來(lái)的。

3、家長(zhǎng)善于鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，避免對(duì)比和批評(píng)，有的孩子其實(shí)是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，但是由于自己的能力不足、學(xué)習(xí)方法不對(duì)等原因，難以跟上課業(yè)進(jìn)度。考差了幾次，受到家長(zhǎng)和老師的批評(píng)，就會(huì)讓孩子片面地認(rèn)為自己是低能的、不成功的，繼而逐漸喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣，放棄學(xué)習(xí)。

二年級(jí)孩子厭學(xué)的表現(xiàn)

沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，興趣是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，就算再好的老師都無(wú)濟(jì)于事。

破壞紀(jì)律、頂撞老師，因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦暮軓?qiáng)，在課堂上表現(xiàn)的不好，被老師批評(píng)后就會(huì)頂撞老師。