當(dāng)孩子處于叛逆期階段的時候，需要家長謹(jǐn)慎的教育，因?yàn)殄e誤的教育方法只會讓孩子更加的叛逆。其實(shí)在教育叛逆期孩子的時候，需要更多的引導(dǎo)，同時掌握正確的溝通技巧，這樣才能引導(dǎo)孩子平穩(wěn)度過叛逆期。

二年級男孩子有點(diǎn)叛逆怎么教育

1、說話要簡單明確。孩子的思維能力和學(xué)識不比大人，男孩的語言理解和表達(dá)能力通常也比較差，家長在教育的時候一定要注意說話要簡明扼要。孩子犯了錯，家長別急著大講道理，先跟孩子把事實(shí)掰扯清楚，讓孩子明白自己錯在了哪里。

2、多和孩子說情緒感受。男孩的性格還有一個特點(diǎn)就是共情能力比較差，這邊家長氣跳墻，那邊孩子屹然不動。因此，家長可以告訴孩子，孩子做了這樣的事情后，自己的情緒感受是怎么樣的，為什么會生氣。讓孩子進(jìn)入到家長的情緒情境里，才能真正地意識錯誤，有悔過之意。

3、用希望代替命令。在讓孩子意識到自己做錯了事情后，家長還要告訴孩子如何改正。走到這最后一步，家長也要注意表達(dá)方式。一方面，家長的表達(dá)也要遵循簡單明了的表達(dá)方式，讓孩子明確地知道怎么做。另一方面，家長說話時最好用“希望”的表達(dá)句式，比如“爸爸知道你現(xiàn)在知道錯了，爸爸希望你能如何如何來改正”，而不是直接給孩子下指令，引起孩子的抵觸。

4、不和孩子爭吵，不為難孩子。處在叛逆期的男孩，他們會變得脾氣非常的暴躁，他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會表現(xiàn)的無助，焦慮，孤獨(dú)等等。覺得沒有人可以懂自己內(nèi)心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。

5、給孩子空間和自由，嘗試主動與孩子溝通。處于叛逆期的男孩慢慢會變得不再像小時候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會尋找自己單獨(dú)的空間，來發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)系孩子，主動和孩子溝通。

6、不在盛怒之下教育管教孩子。處于青春期的男孩子比同時期的女孩子心理更敏感，更羞澀，作為家長，不應(yīng)該在極度生氣的情況下，用粗暴的方式去管理教育他，這樣會加劇他的逆反心理。生氣時，先調(diào)整好自己的情緒，平靜下來，在去和他溝通交流。

導(dǎo)致二年級男孩子叛逆的原因有哪些

一是由于小學(xué)所處的特定年齡階段。小學(xué)生正處于青春發(fā)育期，他們的自我意識開始覺醒，“成人感”強(qiáng)烈地顯露出來，處處要體現(xiàn)自己的存在，并且渴望得到教師、家長的尊重和理解。一旦這種渴望得不到滿足，便會產(chǎn)生抵觸情緒，看問題容易偏激、極端，這種“自負(fù)型”逆反心理可以說是小學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的原因。

二是由于家長沒有掌握有效的教育引導(dǎo)方法。很多家長對孩子百般溺愛，這樣的孩子生活能力差，聽不得批評和勸告。不少家長對孩子期望值過高，教育方法簡單粗暴，導(dǎo)致孩子過重心理壓力，容易產(chǎn)生“受挫型”逆反心理。還有的家長對孩子漠不關(guān)心，孩子得不到家庭的溫暖，往往對學(xué)習(xí)和生活缺乏信心，容易形成“失落型”逆反心理。

如果家長在孩子叛逆期教育不當(dāng)，會造成哪些影響

1、叛逆心理增強(qiáng)。在叛逆期，如果家長一味壓制，或是想通過高高在上的“權(quán)威”來迫使孩子聽話，那么，十有八九會使孩子的叛逆心理更加增強(qiáng)。

2、影響孩子性格。家長如果一味訓(xùn)斥、打罵，就會使他們產(chǎn)生不良后果，遇事唯唯諾諾，膽小怯懦或是執(zhí)拗任性，膽大妄為。