初二正處于孩子學習的關鍵期，這一階段的學習起到承上啟下的作用，如果此時孩子出現了厭學情緒、不愛讀書，家長一定要重視起來，否則很可能會導致孩子進入不了理想的高中。由于這一時期的孩子正處于叛逆期，所以家長在教育孩子的時候一定要注意方式方法。

初二女生不愛讀書怎么辦

1、在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰。許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。孩子的心理壓力很大。

而有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產生自暴自棄的想法。對于壓力很大的中學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。

2、家長自己反思一下，試著用多種方法和孩子溝通。所有的事情都是有原因的，家長反思一下，是自己的管教方式出了問題？是孩子受到了誰的威脅？是孩子自身健康出現了問題等，總能發(fā)現蛛絲馬跡。必要的時候，家長也可以用給孩子發(fā)微信、貼小紙條等形式和孩子溝通交流，孩子總能開口說話，說出不樂意去學校的原因。

3、培養(yǎng)孩子學習的興趣?？纯春⒆悠綍r喜歡什么，對什么感興趣。利用孩子已有的興趣來培養(yǎng)學習的興趣。孩子喜歡玩具，就告訴他，期末考試好了，給他買玩具。（但這個方法時間不能長久）孩子喜歡錢，就告訴他，只有學習好，將來才能掙更多的錢。

4、與她的班主任聯系。班主任老師比較了解孩子的情況，讓他做孩子的思想工作。當然，家長一定要實事求是地說明孩子的情況。如果有必要就親自登門拜訪班主任，把班主任請到家里來，問清楚孩子為什么不樂意去學校了，班主任能解決的就給孩子解決。

初二女生不愛讀書的原因

1、學業(yè)失敗。很多孩子在學習中一次失利，或某一門功課沒學好，產生挫敗感，又沒有得到及時調整，就會對學習產生畏難情緒，缺乏主動克服學習中的困難、積極進取的精神，其結果是學習成績下降；而由于學習成績差，得不到家長、老師、同學的理解和賞識，更會喪失學習興趣，變得得過且過。

2、制定目標不合理。不少家長“望子成龍”心切，期望過高，孩子雖然努力，但總也達不到父母所制定的目標，過高的期望帶來孩子的無望。不僅起不到期望的激勵作用，反而使孩子望而生畏、失去上進的勇氣，或產生對立情緒，或失去自信，破罐破摔。

3、學習疲勞。學習內容過多、學習材料枯燥、單調、缺乏趣味性，學習強度高，有的家長怕孩子輸在起跑線上，做完了學校作業(yè)還要加做課外練習；還有的學生學習方法不當，例如只會死記硬背、不會聯想記憶；只會運用視覺學習，不會運用聽覺學習等，都會造成心理疲勞，對學習感到倦怠，煩悶、易怒、精神渙散，興趣喪失，形成惡性循環(huán)。

初二女生不愛讀書的表現有哪些

1、應付作業(yè)。有些孩子把寫作業(yè)當完成任務，上課的時候不專心聽講，簡單的內容不夯實，重難點不肯動腦，家庭作業(yè)遇到難題往往拖拖拉拉，投機取巧，或者抄同學作業(yè)，或者網上找答案，應付了事。更有甚者，連作業(yè)都懶得抄，花錢找人幫自己寫作業(yè)。當孩子開始對家庭作業(yè)應付了事，那么多半有厭學情緒。

2、失敗合理化。當孩子開始合理化失敗，開始用“阿Q精神”來安慰自己，每次達不到要求的時候，沒有從自身找問題，而是反復找借口。比如，考高分的那些人都是天才，我本來就不聰明，老師出的題目太難了等等。往往用這種話語來安慰自己，麻痹自己，而不去改變，那么成績只會越來越差。合理化失敗，正是厭學的體現。

3、情緒化明顯。孩子一旦有了心理壓力，可能不會直接向父母坦白，但會通過情緒表現出來：每天早上賴床，聽到上學就心煩；情緒低落，愁眉不展，不愿意和父母交流；一攤開書本就說累，有時候會頂撞父母，有時候在家抱怨老師。沒有無緣無故的情緒，當孩子在學習問題上情緒不穩(wěn)定時，多半是厭學了。