隨著社會(huì)的快速發(fā)展，影響孩子的學(xué)業(yè)因素也越來(lái)越多，比如說(shuō)初三要面臨的中考以及各種各樣的電子設(shè)備，包括豐富的游戲世界的，這些都是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的因素，面臨孩子的這種厭學(xué)情緒，作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子正確使用設(shè)備，并且重新回歸學(xué)習(xí)正途。

初三叛逆期孩子厭學(xué)怎么辦

1、父母靜下心來(lái)給孩子做一次心理交流。因?yàn)槌跞暮⒆釉谶@個(gè)時(shí)候厭學(xué)不僅僅是因?yàn)樽约撼煽?jī)差，還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子對(duì)自己失去了考試的信心。父母在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過(guò)靜心交流，了解孩子內(nèi)心真正不想上學(xué)的想法。

2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣努力給孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這點(diǎn)很重要！有的家長(zhǎng)由于文化水平不高，沒(méi)有意識(shí)到安靜的環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……還有的家長(zhǎng)平時(shí)不注意，吃過(guò)飯就打開電視機(jī)，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直看到完，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無(wú)法讀書。

家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長(zhǎng)可以在室內(nèi)較僻樸的地方給孩子安排一個(gè)“學(xué)習(xí)角”，擺張書桌，安上燈，使孩子可以在那安心學(xué)習(xí)。有條件的家庭，可以給孩子買相關(guān)的學(xué)習(xí)用品和有關(guān)的工具書。平時(shí)，家長(zhǎng)也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報(bào)刊、雜志和參考書，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識(shí)。

3、當(dāng)孩子做某事時(shí)，一定要征求孩子的意見(jiàn)。不要讓父母認(rèn)為這是正確的事情，讓孩子去做吧。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子自然會(huì)有叛逆厭學(xué)心理。如果孩子反對(duì)，那么父母需要探索為什么孩子不想這樣做。

初三叛逆期孩子厭學(xué)的原因

1、孩子不喜歡老師，不想上學(xué)。有的老師，可能是自己水平差，可能對(duì)學(xué)生不夠關(guān)心，可能沒(méi)有有效的教學(xué)方法，可能鼓勵(lì)孩子太少打太多，可能不公平，可能不喜歡孩子等等。

2、家庭教育方式的偏頗，有的家長(zhǎng)忙于自己的事業(yè)發(fā)展和賺錢養(yǎng)家，從而忽視了對(duì)子女的教育。而有的父母自身生活態(tài)度就很消極，整天打麻將，吃喝玩樂(lè)，無(wú)所事事，無(wú)所追求。

3、受到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，不良社會(huì)風(fēng)氣和文化對(duì)孩子也產(chǎn)生一定影響。如一切向錢看的扭曲思想，不健康電影錄像等也對(duì)青春期孩子產(chǎn)生極壞影響。再或結(jié)交社會(huì)不良青年耳濡目染，逐漸厭學(xué)。

4、父母與孩子缺乏雙向溝通，導(dǎo)致思想方面的矛盾。隨著初中生的成長(zhǎng)，他們的獨(dú)立感越來(lái)越強(qiáng)，他們有自己的做事方式，不想受到太多的控制。而有的父母出于對(duì)孩子的保護(hù)，一切為了孩子，這樣孩子的獨(dú)立愿望和父母不恰當(dāng)?shù)纳埔怅P(guān)懷，就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。

初三叛逆期孩子厭學(xué)的表現(xiàn)

和父母唱反調(diào)，不理睬，父母要求的事偏不做，越是禁止做的，事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，極力想要去打破這些。

討厭家長(zhǎng)的說(shuō)教，指東往西。伴隨初中生成人感的增強(qiáng)，渴望擺脫家庭的束縛，不希望家長(zhǎng)把他們當(dāng)作孩子來(lái)看，喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干，“你指東，我偏往西”，精神分析理論將這段時(shí)期稱為“仇親期”。