在我看來，有效的家庭教育方法不是統(tǒng)一的，一定是最適合孩子的方法，這就要求我們家長(zhǎng)朋友平時(shí)多陪伴孩子、多去了解孩子，只有這樣，你才能更熟悉孩子，才能找到教育孩子的有效方法。

五種最有效的家庭教育方法

1、培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立自主能力，從小培養(yǎng)孩子們自己的事情自己做的理念。教他們洗衣，做簡(jiǎn)單的飯，干家務(wù)的能力。他們有空時(shí)就讓他們幫助干干家務(wù)，并且以資獎(jiǎng)勵(lì)，也是鼓勵(lì)的動(dòng)力！

2、給孩子一個(gè)和諧的家庭氛圍。在和諧的家庭中長(zhǎng)大的孩子，往往能養(yǎng)成開朗、樂觀的性格，如果家里經(jīng)常吵鬧，孩子往往性格古怪，缺乏自信，容易叛逆。

3、和孩子平等交流，做孩子的朋友。在我們身邊，經(jīng)常可以看見有的家長(zhǎng)十分強(qiáng)勢(shì)，要么對(duì)孩子呼來喝去，要么對(duì)孩子不管不問，缺乏交流。

在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，容易形成孤僻的性格，看待事情容易偏激、固執(zhí)、不愛接受別人的意見。所以，為了及時(shí)了解孩子的心理活動(dòng)，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，我們要以平等的姿態(tài)做孩子的朋友，經(jīng)常和孩子交流。

4、對(duì)孩子寬嚴(yán)有度。家長(zhǎng)朋友要樹立一個(gè)概念，孩子要愛，但不能愛在表面，而要愛在心里。平常我們要從孩子的生活、學(xué)習(xí)和心理上關(guān)心孩子，耐心和孩子溝通。給孩子較大的自由空間，但一定是有所限制的。

當(dāng)孩子違反規(guī)定時(shí)，盡量說服教育，如果說服教育不起作用，一定要進(jìn)行批評(píng)教育，督促孩子改正缺點(diǎn)，必要時(shí)要進(jìn)行懲罰，當(dāng)然批評(píng)和懲罰之后，也要和孩子溝通，讓孩子心服口服，這樣才能讓孩子從根本上接受意見，改正缺點(diǎn)。

5、與孩子一起讀書，一起思考，逐漸培養(yǎng)他獨(dú)立閱讀或思考的能力。帶孩子適當(dāng)而逐步接觸外面的世界，有條件的話還可以參加義工。另外體育運(yùn)動(dòng)也非常重要，陪孩子一起運(yùn)動(dòng)，不但可以強(qiáng)身健體，還能培養(yǎng)孩子樂觀向上，增強(qiáng)意志力或戰(zhàn)勝困難的精神。

我認(rèn)為教育孩子學(xué)習(xí)要從四個(gè)方面著手

第一，陪伴，特別是母親要多陪伴孩子，最好是一直待在身邊。有了父母的陪伴，孩子會(huì)非常有安全感，感到溫暖和幸福。特別是讀書的那段時(shí)間，有父母在身邊，小孩才能安心讀書。

第二，培養(yǎng)讀書興趣和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在孩子讀書前，可以通過看圖畫書，講故事等，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。還有，在孩子剛讀書時(shí)，就要教育孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)起床睡覺。

第三，及時(shí)輔導(dǎo)，當(dāng)孩子碰到難題錯(cuò)題時(shí)，父母要及時(shí)輔導(dǎo)，讓孩子學(xué)習(xí)沒有壓力。

第四，多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候要多表?yè)P(yáng)，成績(jī)不好時(shí)，不能有責(zé)備，不能講難聽的話，讓他自尊心受挫，要循循善誘，多多鼓勵(lì)。

怎么做才是最好的家庭教育呢

1、平常心對(duì)待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。我們必須承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)，即使帝王將相，在小時(shí)候也不是傳記中所描述那樣，完美無缺。同時(shí)，每個(gè)孩子的性格、興趣、智商、情商、價(jià)值觀都有差異，這既和后天教育有關(guān)，也和先天遺傳有關(guān)。

我們必須要平常心對(duì)待孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，千萬(wàn)不要用自家孩子的劣勢(shì)和別人家孩子的優(yōu)勢(shì)去比較。有些家長(zhǎng)覺得，自家孩子一無是處，那絕對(duì)是一葉障目。放下心態(tài)，一定能找出孩子閃光點(diǎn)來，這是建立親子關(guān)系，開始家庭教育的起點(diǎn)。

2、放養(yǎng)孩子，接受挫折。放養(yǎng)孩子，接受挫折，不是放任不管，而是有目標(biāo)的放養(yǎng)，讓孩子走進(jìn)自然，走向社會(huì)，參加志愿服務(wù)活動(dòng)，干力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和樂趣，接受挫折教育。