對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，青春期的孩子可以說(shuō)是最為苦惱的存在，這個(gè)階段的孩子往往更加的叛逆，家長(zhǎng)對(duì)此孩子的教育，孩子更是左耳朵進(jìn)右耳朵出，導(dǎo)致家長(zhǎng)的教育起不到作用。最為重要的是，青春期作為孩子成長(zhǎng)的重要節(jié)點(diǎn)，不正確引導(dǎo)會(huì)讓孩子走向不歸路。

青春期怎么開(kāi)導(dǎo)孩子

1、尊重與平等，尊重是縮短父母與孩子之間關(guān)系距離的法寶，青春期的小孩已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)為大人，所以家長(zhǎng)們就需要從以前的那種“由上至下”的溝通、引導(dǎo)方式，轉(zhuǎn)變成更加平等的對(duì)待方式。尊重孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，與孩子之間建立起一段健康、溫暖的親子關(guān)系。

2、不要強(qiáng)行控制青春期的孩子，青春期的孩子內(nèi)心張力十足，總想標(biāo)榜自己的與眾不同，不懼怕任何試圖阻攔他們的人和事物！家長(zhǎng)的過(guò)度管制對(duì)他們來(lái)說(shuō)難以忍受。所以，父母一定要切記，對(duì)于青春期的孩子，你越想控制，他們?cè)绞遣磺?，越想遠(yuǎn)離你。

3、做一個(gè)安靜的傾聽(tīng)者，不要總在同一件事上嘮叨個(gè)不停。青春期孩子大都有明顯的人格獨(dú)立意識(shí)，他們擁有自己的想法和主張，父母應(yīng)對(duì)方法和簡(jiǎn)單，就是不嘮叨，做一個(gè)安靜的傾聽(tīng)者，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，這非常有助于父母深入了解孩子的內(nèi)心世界，拉近親子之間的關(guān)系。

4、幫助孩子學(xué)會(huì)面對(duì)壓力，孩子受到挫折，會(huì)感到壓抑，恐懼，無(wú)助。比如考試不理想，被老師批評(píng)等。家長(zhǎng)們應(yīng)該開(kāi)導(dǎo)孩子，讓孩子明白求學(xué)路上必然要經(jīng)歷這些，讓孩子學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。當(dāng)孩子心情壓抑時(shí)候，家長(zhǎng)可以帶孩子去公園，散步等緩解郁悶的心情。

孩子青春期叛逆的原因

1、缺少有效的對(duì)話和溝通，面對(duì)孩子的叛逆，無(wú)法溝通，經(jīng)常有家長(zhǎng)無(wú)奈地問(wèn)：“這孩子是怎么了？”孩子到了一定的年紀(jì)經(jīng)常和父母反著來(lái)，不僅僅因?yàn)榈搅饲啻浩?，而是父母在孩子童年時(shí)期的教育中，積累了很多親子關(guān)系的矛盾。孩子的叛逆不是朝夕之間，而是蓄謀已久。

2、過(guò)度的壓力，特別是學(xué)習(xí)方面。曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)問(wèn)我，孩子為什么對(duì)父母總是忽冷忽熱的？我回答：管的嚴(yán)了自然就冷，不談學(xué)習(xí)自然就熱。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不需要父母給壓力了。老師會(huì)給他壓力，同學(xué)會(huì)給他壓力，他自己會(huì)給自己壓力，而家長(zhǎng)的壓力只能是雪上加霜！家長(zhǎng)恍然大悟：原來(lái)“家”是孩子減壓的地方，充電的地方。

3、抉瑕掩瑜，總是看到孩子的缺點(diǎn)，看不到優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)人總被否定，肯定是要反抗的。之前的文章也提到過(guò)，表?yè)P(yáng)要具體表達(dá)。不要批評(píng)的時(shí)候長(zhǎng)篇大論，表?yè)P(yáng)的時(shí)候一語(yǔ)代過(guò)。

4、混亂的家庭，主要是家庭成員之間的感情，特別是夫妻感情。孩子天天看著父母吵架打架，肯定會(huì)煩躁，煩躁久了會(huì)壓抑，壓抑久了就會(huì)反抗。所以，保持家庭成員的和諧相處，由其是保鮮夫妻感情很重要。

孩子青春期叛逆的表現(xiàn)

與父母唱反調(diào)：父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；比如父母要求孩子不要在床上亂蹦，孩子聽(tīng)后，反而蹦得更有勁了。不理睬父母，寧愿自己玩，也不要父母一起玩。

出現(xiàn)破壞性和攻擊性行為：在家里摔東西、拆玩具、在家具和墻壁上亂寫亂畫、撕書、故意把東西丟得滿地都是，當(dāng)家長(zhǎng)去批評(píng)孩子時(shí)，孩子不僅不聽(tīng)，還出現(xiàn)打人、踢人、吐口水等攻擊性行為。