叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，很多家長(zhǎng)害怕叛逆期的孩子走彎路，于是對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的控制，然而這種控制很容易激起孩子的反抗情緒，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)與父母對(duì)抗，甚至出手打父母的現(xiàn)象，影響正常的親子關(guān)系。

青春期孩子對(duì)父母動(dòng)手怎么辦

立即采取行動(dòng)：動(dòng)手打人是一種不可接受的行為，父母應(yīng)該采取行動(dòng)，為孩子的行為負(fù)責(zé)?？梢愿⒆诱勗?、先讓孩子冷靜下來，然后再詢問原因和意圖。

控制情緒：父母在對(duì)孩子進(jìn)行談話時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，不要因?yàn)榍榫w過于激動(dòng)而影響理智。談話時(shí)可以做到語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)、態(tài)度堅(jiān)決，同時(shí)盡量不使用過于激烈的語(yǔ)言和行為。

不要對(duì)孩子太過溺愛：父母對(duì)孩子溺愛，想不出感恩的孩子，到容易養(yǎng)出“巨嬰”。如果過分溺愛，容易讓孩子不懂感恩，甚至做出傷害父母的行為。養(yǎng)育孩子的過程，其實(shí)就是自己不斷成長(zhǎng)的一場(chǎng)修行。

設(shè)定明確的界限和規(guī)則：明確告訴孩子打父母是不可接受的行為，并設(shè)定明確的界限和規(guī)則。同時(shí)，也要與孩子一起討論違反規(guī)則的后果，并確保他們理解。

教育孩子正確的價(jià)值觀：通過言傳身教，教育孩子尊重他人、負(fù)責(zé)任和解決問題的正確方式。幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念。

青春期孩子反感父母是什么原因

尋求關(guān)注：孩子可能覺得通過打父母這種極端行為能夠引起父母的注意和關(guān)注。

家庭環(huán)境：不良的家庭環(huán)境，如父母之間的沖突、家庭武力等，可能導(dǎo)致孩子模仿這種行為。

缺乏溝通：父母與孩子之間缺乏有效的溝通，孩子可能感到被忽視或誤解，從而以暴力方式表達(dá)自己的不滿。

個(gè)人成長(zhǎng)過程：青春期是成長(zhǎng)階段，孩子的身體和心理都在發(fā)生變化，他們面對(duì)著壓力、心理負(fù)擔(dān)，可能會(huì)對(duì)周圍的人表現(xiàn)出敵對(duì)情緒。

父母教育的方式不對(duì)：有些父母對(duì)于自己的子女要求非常嚴(yán)厲，已經(jīng)甚至超乎子女的認(rèn)知范圍。只要聽到父母的聲音他們就會(huì)感到害怕，或者只要看到父母他們都會(huì)想要逃避。

男孩青春期叛逆期父母怎么教育？這些方法很實(shí)用

了解孩子叛逆背后的需求

孩子之所以叛逆，便是因?yàn)樗哪康臎]有到達(dá)，被家長(zhǎng)干涉了，所以在面臨孩子的叛逆時(shí)，家長(zhǎng)不妨多考慮孩子的目的，比方說有的孩子一直和家長(zhǎng)鬧，原因便是沒給孩子手機(jī)玩，遇到這種情況，家長(zhǎng)能夠向孩子提出合理的條件。

重視孩子但不能寵溺

為了更好地培養(yǎng)孩子的心思健康，家長(zhǎng)要隨時(shí)重視孩子的心思變化，要控制好自己情緒，不要把孩子當(dāng)作情緒的垃圾桶，孩子辦所能及的工作放手給孩子做，鼓勵(lì)孩子多著手，這樣不僅能豐富孩子的業(yè)余生活，還能讓孩子從中取得成就感。

把握正確的溝通方法

用朋友的心態(tài)和孩子交往，假如做不到，可以和伴侶溝通，讓適宜的性別家長(zhǎng)或者他喜愛的親戚朋友來起主要溝通作用。在與孩子溝通時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的心情穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?/p>

正面引導(dǎo)少指責(zé)

大多數(shù)孩子的叛逆行為來自于指責(zé)，過度的批評(píng)導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長(zhǎng)總以為批評(píng)是一種激勵(lì)，可往往會(huì)變成一種家常便飯。引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過提問的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問應(yīng)該相對(duì)溫和，不要強(qiáng)迫更不要自問自答。

尊重男孩的選擇

男孩在叛逆期時(shí)對(duì)自己的選擇會(huì)比較固執(zhí)，作為父母要盡量尊重男孩，避免和男孩進(jìn)行對(duì)抗，這樣只會(huì)加重男孩的叛逆，盡量選擇放手讓男孩去做自己感興趣的事情。當(dāng)然父母也需要掌握男孩做事情的度，保證男孩做的事情不會(huì)傷害到自己和他人。