長(zhǎng)期閱讀對(duì)孩子的好處
孩子天性就是愛玩好動(dòng),但如果家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子形成良好的閱讀習(xí)慣,幫助孩子早期進(jìn)行一定的閱讀對(duì)孩子們的整個(gè)人生都是非常有幫助的。長(zhǎng)期閱讀對(duì)孩子有哪些好處?下面一起來看看吧。
長(zhǎng)期閱讀對(duì)孩子的好處
1、能夠形成良好的閱讀習(xí)慣。孩子每天讀書的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,對(duì)他們來說是終身受益的。一個(gè)良好的習(xí)慣必定受益終身。他們?cè)谧x書中養(yǎng)成了堅(jiān)持的優(yōu)秀品質(zhì),不輕易說放棄成為他們的優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)大后做事,也定會(huì)有良好的習(xí)慣。
2、能夠鍛煉孩子的語言能力和想象力。讀書時(shí)增長(zhǎng)孩子見識(shí)最好的辦法,作為父母不能忽視一小時(shí)的力量,每天課外閱讀一小時(shí);長(zhǎng)期如此,孩子一定會(huì)喜歡上閱讀。
閱讀,能夠讓孩子從書中看到與現(xiàn)實(shí)生活中不一樣的東西,每天花費(fèi)一小時(shí)讀書和每天花費(fèi)一小時(shí)玩耍時(shí)有本質(zhì)的區(qū)別的。
3、養(yǎng)成獨(dú)立思考能力。閱讀可培養(yǎng)批判性思考能力,書中復(fù)雜的論證及情節(jié),孩子都能邊讀邊吸收,邊分析理解,閱讀讓孩子具有獨(dú)立思考和跳出俗常思維束縛的能力看喜歡的課外讀物能提高孩子的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)批判性思考能力。
書中復(fù)雜的論證及情節(jié),孩子都能邊讀邊吸收,邊分析理解,使他們主動(dòng)認(rèn)知、主動(dòng)吸收知識(shí),并積極運(yùn)用這些知識(shí)開動(dòng)腦筋去思考問題、分析問題、解決問題,從而有效地培養(yǎng)和確立主體意識(shí)。
閱讀對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有哪些幫助
1、閱讀能提高孩子識(shí)字能力。孩子閱讀量多,接觸的文字相應(yīng)就會(huì)多很多,識(shí)字量自然也會(huì)得到提高,這對(duì)孩子在學(xué)習(xí)中式非常有幫助的。孩子認(rèn)識(shí)生字多,學(xué)習(xí)會(huì)相應(yīng)更輕松。
當(dāng)別的孩子都還在認(rèn)識(shí)最入門的漢字時(shí),如果一個(gè)孩子已經(jīng)能認(rèn)識(shí)課本上絕大部分的漢字,他自然比別的孩子在語文課程上接受更快,學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)差。
2、閱讀能培養(yǎng)理解能力。如果孩子認(rèn)識(shí)漢字多,孩子就有可能認(rèn)識(shí)整句話的覺大多數(shù)的漢子,那么孩子就可能認(rèn)識(shí)比較長(zhǎng)的句子,通過許多比較長(zhǎng)的句子,孩子就可能閱讀一個(gè)段落甚至一篇文章、一本書。
而孩子如果能認(rèn)識(shí)一本書的所有文字,那么理解能力自然就會(huì)比別的同學(xué)要好,理解能力好,學(xué)習(xí)的壓力必然就會(huì)小很多。
3、閱讀能促進(jìn)所有學(xué)科的學(xué)習(xí)效果。閱讀是通過文字來實(shí)現(xiàn)的。要順利、通暢地閱讀,就必須認(rèn)識(shí)很多字。認(rèn)識(shí)文字、組句、造句、寫文章,是語文課最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,孩子識(shí)字量多,對(duì)學(xué)習(xí)語文來說,效果不可言喻。
不閱讀的孩子,可能會(huì)面對(duì)的場(chǎng)景
1、寫作太困難。不喜歡閱讀的孩子,在寫作的時(shí)候,往往會(huì)陷入到僵局中,沒有素材,不懂得如何表達(dá),哪怕平時(shí)有不錯(cuò)的口頭表達(dá)能力,但是在書寫的時(shí)候,總是無法將內(nèi)心中的想法完整地表達(dá)出來,這種形式的寫作困難,完全是因?yàn)槠綍r(shí)閱讀太少的原因造成。
2、閱讀找不到重點(diǎn)。隨著年齡逐漸地增長(zhǎng),不管是在語文,還是理科題目的閱讀上,往往會(huì)找不到重點(diǎn),即使勉強(qiáng)作答,也是答非所問,所以才出現(xiàn)無法拿分的情況。這種孩子大多是因?yàn)樵陂喿x的過程中無法找到重點(diǎn),因此,才無法作出正確的判斷,才出現(xiàn)了丟分的情況。