過(guò)于溺愛(ài)孩子的后果
現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女的家庭,孩子在家里都是嬌生慣養(yǎng)的,父母也是比較寵愛(ài)孩子。但是寵愛(ài)不能是溺愛(ài),很多家長(zhǎng)沒(méi)有掌握好度,導(dǎo)致孩子養(yǎng)成很多不良習(xí)慣。
過(guò)于溺愛(ài)孩子的后果
1、溺愛(ài)使孩子能力低下。所有的家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的,能頂天立地做事的優(yōu)秀的人才。但是在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)總是習(xí)慣對(duì)孩子的照料事無(wú)巨細(xì),孩子也習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,生活中許多其他事情更不知道如何能夠自理。久而久之,孩子做什么事都依靠父母,各方面的能力都退化,未來(lái)也很難獨(dú)立面對(duì)生活中的各種風(fēng)雨。
2、孩子的性格脾氣不好。父母過(guò)分的驕縱孩子會(huì)使孩子的脾氣變得古怪。在群體當(dāng)中,都是以自己為中心,想怎么樣就怎么樣。這種孤僻,驕傲的性格,會(huì)使得孩子很難交到真正的朋友,而且也阻礙孩子在未來(lái)社交中的發(fā)展。
3、會(huì)讓孩子養(yǎng)成錯(cuò)誤的觀念。有的父母關(guān)注孩子學(xué)習(xí),很少讓孩子獨(dú)立做一些家庭事務(wù)。孩子眼高手低,以為學(xué)習(xí)好就什么都好。而一旦發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)不如所愿,必然是埋怨父母。
4、容易以自我為中心。由于父母事事包辦,這樣的孩子,比較自私懶于承擔(dān)自己該做的事情,以自我為中心,只在乎自己,而對(duì)別人的付出看成理所應(yīng)當(dāng)。
5、不懂得感恩付出。有的孩子習(xí)慣別人付出,工作生活遇到困難不知道反思,總是抱怨公司和別人沒(méi)有為自己做到哪些。他們和別人相處,有來(lái)無(wú)往,不懂感恩。
太溺愛(ài)孩子怎么挽救
1、要拒絕孩子不合理的要求,孩子在小的時(shí)候,往往很任性,由著自己的性子來(lái),不會(huì)像大人一樣懂得控制收斂住自己。有時(shí)就會(huì)提出不合理的要求,讓家長(zhǎng)給自己買這買那,家長(zhǎng)如果不給買,他們就大聲哭鬧,有些家長(zhǎng)看到后,會(huì)嫌煩受不了孩子,索性就滿足了孩子。
2、平等對(duì)待,不要讓孩子在思想上形成“以我為中心”的意識(shí),不讓孩子產(chǎn)生特殊優(yōu)越感。家長(zhǎng)應(yīng)從日常小事抓起。例如,家里來(lái)了小朋友,要教育孩子懂得跟小朋友一起分享。長(zhǎng)期堅(jiān)持,就會(huì)使孩子養(yǎng)成與別人平等相處的習(xí)慣。
3、不再附加條件,很多家長(zhǎng)在讓孩子做某一件事情的時(shí)候都會(huì)哄著,比如吃飯時(shí)說(shuō)你好好吃飯,過(guò)會(huì)出去玩;又比如睡午覺(jué)的時(shí)候說(shuō)你好好睡覺(jué),過(guò)會(huì)給你吃什么等等。從現(xiàn)在開(kāi)始,規(guī)定好他做事的要求,不再附加條件,一次兩次沒(méi)效果,時(shí)間長(zhǎng)了就能看出來(lái)了。
4、逐漸鍛煉孩子的自理能力。孩子的長(zhǎng)大就是逐漸脫離父母的過(guò)程。孩子在小的時(shí)候,家長(zhǎng)可以幫助孩子處理日常生活中的問(wèn)題,但是隨著孩子的長(zhǎng)大,家長(zhǎng)就要放開(kāi)手腳,有些事要讓他們自己去做,鍛煉他們處理問(wèn)題的能力,培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。這樣,孩子也能更好地融入并適應(yīng)社會(huì)。
家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的行為
1、給孩子搞特殊化待遇。各位家長(zhǎng)可以先審視自己的家庭環(huán)境,是不是把孩子都寵成了“小皇帝”。家里有好吃的,先讓孩子吃,甚至只讓孩子一個(gè)人吃,家里的長(zhǎng)輩是否成了孩子的“傭人”,孩子在家里會(huì)對(duì)父母“呼來(lái)呵去”的。
2、孩子提出的要求,輕而易舉的就會(huì)被滿足。有些家長(zhǎng)打著不能委屈孩子的旗號(hào),對(duì)于孩子提出的要求,不管是否合理,都去滿足,不想讓孩子失落、傷心。父母這樣的做法,會(huì)讓孩子感覺(jué)自己想要的東西輕而易舉的就能獲得,這樣孩子會(huì)不珍惜自己所得到的東西。