叛逆期是孩子自我意識覺醒，渴望自我獨立，但面對問題，又常常無力解決，于是，產(chǎn)生了矛盾的心態(tài)和情緒的時期。父母只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

青少年叛逆期的教育

1、了解叛逆期，放下偏見。因為對叛逆期的偏見，會放大孩子身上的不足，會在孩子做錯事情，或者做得無法令自己滿意的時候大發(fā)雷霆，責罵孩子。孩子的叛逆期如成人的更年期，如約而至且“情不自已”，如果孩子沒有得到正確的引導(dǎo)，家長沒有教他們?nèi)ズ侠砼沤馇榫w，就會出現(xiàn)叛逆行為。

當孩子出現(xiàn)叛逆行為，有些家長會揪著孩子叛逆行為不放，甚至會翻舊賬，有的還會對孩子進行全面的否定。這種教育方式只會兩敗俱傷。父母要放下偏見，承認孩子叛逆期的不足，但更要看見孩子的閃光點。

2、重新認識孩子，了解他的世界。家長往往過多關(guān)注和督促孩子學習，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

3、循序漸進鼓勵孩子的自主性。如果說家長對孩子過度的監(jiān)控管制，反而會增加他的逆反心理，所以說家長應(yīng)該慢慢的放手，讓孩子有適度的自由和決定權(quán)。這個過程中家長可以提出建議，和孩子平等交流給他指導(dǎo)，讓孩子慢慢懂得什么事情可以做，什么事情不可以做，這樣才能夠一點點成長成熟起來。

青春期叛逆有哪些表現(xiàn)

1、心理特點：成人感突出。獨立性和依賴性的矛盾使青春期的少年在心理特點上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，少年的獨立意識增強。孩子會對一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽從父母的意見，并有強烈的表現(xiàn)自己意見的愿望；對一些傳統(tǒng)的、權(quán)威的結(jié)論持異議，提出過激的批評。

2、容易做錯事。成人感與幼稚感的矛盾使青春期少年的心理特點突出，認為自己已經(jīng)長成大人了。在一些行為活動、思維認識、社會交往等方面，表現(xiàn)出成人的方式。但由于年齡不足，社會經(jīng)驗和生活經(jīng)驗及知識的局限性，在思想和行為上往往盲目性較大，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。

青少年叛逆的原因

1、家長所受的教育和孩子所受的教育偏差太大，家長的思想還停留在以前，不能與時俱進，用傳統(tǒng)的教育模式管理現(xiàn)在的孩子，給孩子壓力太大，讓孩子口服心不服，天長日久，引起他們的抗議。

2、經(jīng)濟的發(fā)展，家長的溺愛，助長了孩子的叛逆，他們對家長的要求，幾乎都能得到滿足，開始變得任性，持寵自傲。

3、家長沒有形成和孩子溝通思想的習慣，他們有什么事也習慣了背著家長，而和朋友們說，對朋友的依賴思想，致使他們開始交友談心，減輕心理壓力的同時，也給他們的叛逆尋求支撐。