十二歲的男孩他們對(duì)外界認(rèn)知不足，自己分不清楚對(duì)錯(cuò)，經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事，他們也希望得到別人的肯定，對(duì)別人提出的問(wèn)題保持質(zhì)疑，經(jīng)常否定家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，認(rèn)為家長(zhǎng)不尊重他們，所以喜歡與家長(zhǎng)唱反調(diào)，家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)樘^(guò)心急而處理不好與孩子的關(guān)系，那么家長(zhǎng)如何知道孩子是否在叛逆期呢？

十二歲的男孩是不是叛逆期

十二歲的孩子正處于叛逆期。

尤其是男孩可能更叛逆，隨著生理及心理的變化，會(huì)展現(xiàn)出自我意識(shí)強(qiáng)烈，不受約束管教，愛(ài)與父母頂嘴、抬杠等叛逆表現(xiàn)，因而讓許多家長(zhǎng)為之頭疼。作為家長(zhǎng)，要以文明、理智、溫和的方式進(jìn)行理智教育，而不能是以吵架、批評(píng)的方式教育。

這個(gè)年齡段的男孩叛逆是因?yàn)樾愿裾谛纬芍? 內(nèi)心在掙扎, 在乖巧聽(tīng)話和彰顯個(gè)性之間搖擺, 行為表現(xiàn)上很難管, 所以會(huì)出現(xiàn)叛逆。比如家長(zhǎng)讓孩子去做事，孩子就是不去，家長(zhǎng)要有包容之心。

此階段的孩子更容易被新鮮事物所吸引, 但是專注力不夠, 他們很難長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注同一件事情, 容易被新鮮的、生動(dòng)的、具體的、形象的事物所吸引, 在行為表現(xiàn)上就是做事只有幾分鐘熱度，同時(shí)意志力薄弱，主動(dòng)性和獨(dú)立性比較差, 容易受外界的干擾, 此刻如果男孩交到了壞朋友, 立刻就會(huì)跟著變壞。

十二歲男孩叛逆怎么溝通

1.父母對(duì)男孩要講道理。無(wú)論他們做了什么事情，都要耐住性子與男孩們講道理, 這樣他們才會(huì)認(rèn)真聽(tīng), 否則男孩連聽(tīng)的機(jī)會(huì)都不給父母, 就很難對(duì)叛逆行為起到教育的作用。

2.家長(zhǎng)要信任并接納孩子。在對(duì)十二歲叛逆期男孩進(jìn)行教育時(shí)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子信任，對(duì)孩子做的不好的方面給予寬容，對(duì)孩子做的好的地方多夸獎(jiǎng)。多傾聽(tīng)孩子的需求，滿足孩子被信任、被認(rèn)可的需要。

3.家長(zhǎng)要注意溝通方式。在和十二歲叛逆期男孩進(jìn)行溝通時(shí)，家長(zhǎng)要注意方式、方法，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要多去傾聽(tīng)，不要總是去講道理，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候講太多，會(huì)引起孩子的這種反感。

4.家長(zhǎng)要做孩子的榜樣。家長(zhǎng)要相信以身作則的力量，你的一言一行會(huì)潛移默化的影響孩子，因此當(dāng)你希望孩子成為怎樣的人時(shí)，就以身作則成為這樣的人。

十二歲男孩為什么叛逆

1.父母的認(rèn)知錯(cuò)誤，造成教育方式不當(dāng)。有些家長(zhǎng)缺乏普通的心理學(xué)常識(shí)，對(duì)子女教育急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴，經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過(guò)失時(shí)，不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵孩子，使孩子產(chǎn)生叛逆心理。

2.青春期男孩自尊心過(guò)強(qiáng)。在青春期的時(shí)候，男性過(guò)強(qiáng)的自尊心也是導(dǎo)致他們?nèi)菀装l(fā)火、情緒暴躁的原因之一。男孩想要證明自己的能力，可父母又把他們當(dāng)成孩子看待，這種思維上的差異，導(dǎo)致雙方容易引起矛盾。