小孩子由于認(rèn)知水平不夠，在成長(zhǎng)中會(huì)不斷犯錯(cuò)，很多家長(zhǎng)會(huì)因此批評(píng)孩子，可有時(shí)批評(píng)孩子反而越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，面對(duì)這種情況家長(zhǎng)也感到十分無(wú)奈。

小孩子怎么說(shuō)都不聽(tīng)怎么辦

1、說(shuō)孩子能聽(tīng)懂的話(huà)。許多家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)話(huà)總是不加思考，看到什么不如意就對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，說(shuō)話(huà)的時(shí)候也是隨心所欲張口就來(lái)。當(dāng)家長(zhǎng)一遍遍地說(shuō)，看到孩子當(dāng)耳旁風(fēng)的時(shí)候只知道動(dòng)怒發(fā)火，從來(lái)就不知道反思自己說(shuō)的話(huà)孩子能否理解，往往就會(huì)出現(xiàn)對(duì)牛彈琴的局面。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快，所以成年人的生活壓力其實(shí)也越來(lái)越大，再加上家里面還有個(gè)孩子，壓力肯定就更大了，這些壓力也非常容易影響到家長(zhǎng)的心情。

所以說(shuō)，建議各位家長(zhǎng)一定要把工作和生活分開(kāi)，特別是在面對(duì)孩子的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，只有和孩子保持一個(gè)好的交流方式，孩子才會(huì)選擇聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)。

3、嘗試尊重和傾聽(tīng)孩子的想法，在日常生活中，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，不僅是表達(dá)對(duì)孩子的要求，還要和孩子溝通彼此的情緒、情感和想法。跟孩子確定特殊的親子時(shí)光時(shí)間，給孩子高質(zhì)量的陪伴。

孩子不聽(tīng)話(huà)的原因

1、身教的影響會(huì)導(dǎo)致孩子不聽(tīng)話(huà)，父母的錯(cuò)誤示范，也是造成孩子負(fù)面行為的原因。例如，家長(zhǎng)一邊忙著做家務(wù)或是玩電腦、玩手機(jī)等，一邊聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)。就會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)會(huì)這種“不用專(zhuān)心聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)”的模式，下次他就一邊玩玩具，一邊聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。

2、不知道具體的改正方法，當(dāng)家長(zhǎng)指責(zé)孩子不聽(tīng)話(huà)，就會(huì)開(kāi)始細(xì)數(shù)他不聽(tīng)話(huà)的過(guò)往經(jīng)歷，有的還會(huì)加上人身攻擊。但是在這一大堆的責(zé)罵聲中，并沒(méi)有告訴孩子，下次應(yīng)該怎么做才是正確的。

3、孩子處于情緒中，當(dāng)孩子處于生氣，難過(guò)或鬧別扭的狀態(tài)中，對(duì)于父母的話(huà)不僅不會(huì)聽(tīng)，還有可能對(duì)著干或搞破壞。

4、父母對(duì)孩子能力認(rèn)識(shí)不夠，忽略了孩子的能力。例如孩子性格靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愿意叫人，所以當(dāng)家里來(lái)了客人的時(shí)候家長(zhǎng)總是要孩子大膽一些，與人交流，向客人問(wèn)好。當(dāng)孩子內(nèi)心抗拒的時(shí)候，孩子覺(jué)得自己很難邁出那一步父母卻果斷地給孩子貼上了不聽(tīng)話(huà)的標(biāo)簽。

孩子不聽(tīng)話(huà)會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響

1、不利于親子關(guān)系的建立。父母對(duì)孩子所表現(xiàn)出的行為會(huì)生氣或難過(guò)，彼此間的關(guān)系也會(huì)有所生疏。

2、不利于對(duì)孩子的管教和健康發(fā)展。當(dāng)孩子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候父母的行為容易激發(fā)孩子身處的桀驁不馴，不利于孩子健康發(fā)展。孩子是有血性的，如果這個(gè)時(shí)候父母也表現(xiàn)得不好，有過(guò)激行為時(shí)，孩子就會(huì)變得更加不聽(tīng)話(huà)。