孩子在學(xué)校，同學(xué)之間的打打鬧鬧是不可避免的，有的可能就是孩子之間善意的玩鬧，但是有的確實(shí)切切實(shí)實(shí)的發(fā)生矛盾。如果家長遇到這種情況，要及時(shí)采取措施幫助孩子。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)了家長該怎么辦

1、切實(shí)的關(guān)心孩子。孩子將自己被打的事情告訴父母，就是因?yàn)楸淮蛱哿?、受了委屈，他自己的安全已?jīng)受到了侵犯，當(dāng)孩子跟你傾訴的時(shí)候，第一件事情就是要感受他的痛苦與委屈，問他哪里被打了、傷著了，父母表現(xiàn)出關(guān)心的態(tài)度，會(huì)讓孩子心中安全感倍增，也能更好的體會(huì)父母的愛。

2、不要教育孩子一味的忍耐。一味的忍耐換來的并不是同情，也可能是別人更肆無忌憚的欺負(fù)。家長不能教育孩子無論什么條件下都不能還手，她/他會(huì)覺得很憋屈，孩子也要學(xué)會(huì)還手。特別是男孩子，他要有自己可以保護(hù)自己的體驗(yàn)。

3、嘗試讓孩子自己解決。把問題交給孩子自己解決“，也是家庭的養(yǎng)育準(zhǔn)則。因此，我得出了一個(gè)結(jié)論：能自己解決問題的孩子，通常人際關(guān)系也不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績也非常好。有自我解決問題的能力，即使遭遇失敗，在未來他們能更冷靜的面對(duì)困難，也很容易成為最佳方案的決策人。

4、給予孩子鼓勵(lì)。孩子在面臨著被欺負(fù)的環(huán)境中，大多數(shù)是不知道如何反擊，不是他們不想去解決，而是不知所措，不知道如何去解決這樣的問題。在被欺負(fù)的時(shí)候，不知道如何去面對(duì)，這種不反擊的方式反而會(huì)縱容對(duì)方，父母應(yīng)該給孩子上好這一堂社會(huì)實(shí)踐課。

孩子為什么會(huì)在學(xué)校里受人欺負(fù)

1、孩子身邊缺乏朋友。有的孩子在學(xué)校里，因?yàn)椴簧朴诮浑H，所以身邊沒有什么朋友，經(jīng)常形單影只、獨(dú)來獨(dú)往，這樣的人被欺負(fù)之后，沒有其他同學(xué)站出來幫他說話，一個(gè)人的反抗也不會(huì)讓那些欺負(fù)人的同學(xué)放在心上。

2、孩子性格比較膽小。有個(gè)孩子因?yàn)樾愿裨颍谂c人交往的時(shí)候唯唯諾諾、懦弱膽小，一看就是個(gè)很好欺負(fù)的受氣包。這種性格特質(zhì)會(huì)讓孩子淪為一些壞孩子的針對(duì)對(duì)象，讓他們肆無忌憚的在學(xué)校里欺負(fù)孩子。

3、孩子說話比較讓人討厭。有的孩子情商比較低，在與人交往的時(shí)候，不太注重說話的語氣和方式。甚至還在一些場(chǎng)合的說出不合時(shí)宜的話來，讓別人感到尷尬。這種說話有人厭煩的孩子，有容易成為別人的欺凌對(duì)象。有一個(gè)詞叫禍從口出，有些孩子就是因?yàn)樽焐蠜]有把門，所以成為了別人欺負(fù)的對(duì)象。

孩子在學(xué)校怎么和同學(xué)相處

1、多鼓勵(lì)孩子和同學(xué)一起玩，并且教給他如何處理同學(xué)之間矛盾，迅速解決矛盾得到同學(xué)的信任。家長適當(dāng)?shù)胤砰_自己控制孩子交往的手，多鼓勵(lì)孩子和同學(xué)之間相處，能和同學(xué)打成一團(tuán)，有自己的好朋友。

2、讓孩子多提升自身能力，多參加班級(jí)組織的各種興趣組，跟同學(xué)搞好關(guān)系互幫互助。家長多培養(yǎng)孩子自身的各項(xiàng)技能，比如運(yùn)動(dòng)能力，各種興趣愛好等，有一技之長孩子在面對(duì)同學(xué)時(shí)更有自信，和他們有共同的語言。

3、教會(huì)孩子保持冷靜。孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾，常常是因?yàn)橐恍┬∈乱鸬?，發(fā)生肢體沖突也是因?yàn)樵诳诮巧匣ゲ幌嘧屢鸬摹Ｋ晕覀円虝?huì)孩子的第一個(gè)方法是：當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要保持冷靜，不要沖動(dòng)魯莽行事。當(dāng)孩子的情緒穩(wěn)定以后，矛盾進(jìn)一步激化的概率就會(huì)大大降低。