高一是孩子初中到高中過度的一個(gè)階段，此階段很多孩子會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的改變導(dǎo)致成績的驟然下降，從而產(chǎn)生消極的心理，那高一家長究竟該如何教育和引導(dǎo)高一的孩子呢？

高一家長怎么教育高一學(xué)生

1、遵循平等原則。父母是子女的監(jiān)護(hù)者，培養(yǎng)者，是孩子的第一任老師，家長有義務(wù)教育孩子成長，但這并不意味著父母與子女不平等。父母與子女在人權(quán)、道德、人格、價(jià)值觀等方面和孩子都是平等的，在這些問題上，誰都沒有特權(quán)。

子女是應(yīng)該聽從父母的教導(dǎo)，但這并不意味著他們一定要對(duì)父母百依百順，他們也可以有自己的主張和看法，父母可以給孩子一些建議，但不能粗暴干涉。  

2、遵循換位思考的原則。父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進(jìn)行換位思考。因?yàn)榇蠹艺镜慕嵌炔灰粯?。看問題往往會(huì)有差異，如果學(xué)會(huì)了換位思考。換個(gè)角度看問題，孩子與父母之間的隔閡很容易消除，大家站在同一個(gè)立場上，就能心平氣和地交流，心平氣和地發(fā)表看法。  

3、多贊美、少批評(píng)。贊美和批評(píng)是不可缺少的兩種教育方法，但是父母還是多表揚(yáng)、少批評(píng)，因?yàn)?，幾句真情?shí)意的贊美會(huì)使您的孩子創(chuàng)造一個(gè)令您意想不到的奇跡，但是贊美要恰到好處，恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。

父母對(duì)孩子每時(shí)每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)孩子的自尊、自信。教育孩子的前提是了解孩子，贊美、鼓勵(lì)、賞識(shí)會(huì)使孩子進(jìn)步與成功，批評(píng)、抱怨、冷落導(dǎo)致孩子落后和失敗。

高一的學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的問題

1、心理定位失衡，學(xué)業(yè)焦慮。高一學(xué)生從初中到高中，經(jīng)過了中考的遴選，走到一起的都是比較有實(shí)力的，他們?cè)谧约旱膬?nèi)心里都保持著自己在初中時(shí)的心理定位，是班級(jí)乃至學(xué)校的佼佼者，是老師們的關(guān)注對(duì)象，是同學(xué)們的仰慕對(duì)象。

然而，到了新的環(huán)境，強(qiáng)強(qiáng)相遇，他們的優(yōu)勢(shì)不再那么明顯，老師們關(guān)注的目光不再那么專一的集中在他的身上，自己在同學(xué)中也不再顯得那么優(yōu)秀，有些也明顯的感覺到自己不如其他同學(xué)，難免會(huì)產(chǎn)生一種心理失衡，覺得自己不行了，產(chǎn)生出一種學(xué)習(xí)的焦慮。

2、急功近利，學(xué)業(yè)苛求。有些成績優(yōu)異的學(xué)生，往往會(huì)有一種緊張急切情緒，會(huì)感到壓力大，負(fù)擔(dān)重。尤其是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。究其原因，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，家庭、學(xué)校和學(xué)生自己的期望過苛求過于關(guān)注是造成這種心理的主要原因。

3、自我放棄，學(xué)業(yè)絕望。有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，失去學(xué)習(xí)興趣，對(duì)自己失去信心，或者自我封閉、自我放縱，沉溺于玩樂、游戲、交友等方面，荒廢學(xué)業(yè)。

家長應(yīng)該怎么做才能幫助高中生緩解壓力

1、不過分關(guān)注孩子的成績。有的學(xué)生家長， 每次考試結(jié)束，都會(huì)第一時(shí)間打聽學(xué)生的成績，這無形當(dāng)中， 就會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，尤其是成績沒有提升的時(shí)候，更是如此。所以家長應(yīng)該做的事情是， 不僅要關(guān)注學(xué)生成績的好壞，還需要關(guān)注學(xué)生的身心健康，這樣他們才會(huì)覺得輕松，才更加有利于緩解他們的壓力。

2、做好后勤保障工作。家長想要減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，也是需要及時(shí)做好學(xué)生們的后勤保障工作的，讓他們不用再為衣食住行擔(dān)憂，這樣他們才不會(huì)被分心，心思才能都用在學(xué)習(xí)這件事上。

3、注意營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為學(xué)生家長，一定不要在學(xué)生面前和自己的家人之間發(fā)生矛盾，或者和高中生之間發(fā)生矛盾， 否則他們會(huì)覺得家里不夠溫暖，也不適合學(xué)習(xí)，所以就會(huì)覺得壓力很大。

作為家長， 應(yīng)該想辦法為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們覺得回到家之后是最輕松的，這樣他們才有可能會(huì)慢慢放松下來，成績才有可能會(huì)提升。