13歲的孩子正值青春叛逆期，這個時期的他們，情緒波動比較大，常常會因為一點小事就會大發(fā)雷霆，而且獨立自主的意識比較強，不喜歡父母過多的管教和約束，但為了孩子的健康發(fā)展，家長一定要多多引導(dǎo)。

13歲叛逆期的孩子怎么教育

1、發(fā)揮表率作用。13歲孩子叛逆期強烈，很容易受情緒主導(dǎo)養(yǎng)成錯誤習(xí)慣。這時候，家長應(yīng)當(dāng)為孩子做出好榜樣，起到言傳身教的作用。任何人都是環(huán)境的產(chǎn)物，家長的潛移默化也是最好的教育方式之一。

2、理解孩子成長的發(fā)展規(guī)律。孩子叛逆的問題本身不是問題而是成長的動力，面對叛逆，你怎么看問題才是問題的關(guān)鍵。如果把叛逆看成是大逆不道的，亦或是對孩子父母權(quán)威的挑戰(zhàn)，帶著這樣的成見，大人就無法心平氣和的去跟孩子交流。

其實“青春期叛逆”正如一枚硬幣的兩面，既有問題的一面也有積極意義的一面。從人的心理發(fā)展來講，“青春期叛逆”是不可或缺的，孩子會在這個階段，從叛逆中破繭成蝶。

3、給予孩子關(guān)心和鼓勵。教育孩子父母不要因為工作忙、應(yīng)酬多為借口而忽視孩子的對話需求，家長要勤于和這一特定生理時期的孩子對話。孩子的成長過程中父母應(yīng)當(dāng)多度鼓勵孩子進步，切勿打消孩子生活、學(xué)習(xí)的積極性。

4、父母一定要學(xué)會尊重孩子。對于13歲叛逆期提出一些無厘頭的要求或者意見，即使你不同意不認(rèn)可，你也要耐心地聽完孩子們的真實想法，充分了解他們的看法后，再以交換意見的方式提出你的想法，不要一味說教而不顧孩子們的感受。

5、多與孩子溝通。孩子叛逆期間，家長與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必須時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。

叛逆期的孩子有哪些心理特征

1、產(chǎn)生成人感。表現(xiàn)為自我意識向獨立成熟方面發(fā)展。他們在對人、對事的態(tài)度、情緒情感的表達方式，及行為等都有了很明顯的變化。

這時候的孩子比較渴望社會、學(xué)校、家長，給予他們成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表現(xiàn)出種種心理沖突和矛盾，具有明顯的不平衡性。

2、獨立性和依賴性。表現(xiàn)為增加對同伴關(guān)系的依賴，和父母之前的情感、行為互動、觀點等有了隔離感，父母的榜樣作用在削弱。在對老師的態(tài)度上增加了保留和批評、懷疑的成分。他們對父母的依賴則表現(xiàn)為希望得到父母的理解和支持。

3、自尊心增強。渴望得到理解寬容，追求自尊、好勝、求知和參與，是孩子青春期的典型特征。他們害怕老師指責(zé)嘲笑他們的幼稚和沖動，反感老師居高臨下的批評和訓(xùn)斥。

13歲孩子叛逆期家長怎么辦

1、觀察溝通：觀察孩子與自己交流的方式，在很多時候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度去觀察孩子叛逆的問題，并換位思考，做出有限的遷就。

2、保持冷靜：當(dāng)孩子不聽話，與父母發(fā)生沖突時，父母要提醒自己保持冷靜，等冷靜下來再進行溝通。

3、給予鼓勵：多鼓勵孩子，孩子不聽話的時候不要吼，多和他們交流。叛逆期孩子的父母要盡可能理解孩子，給予孩子精神上的支持。