孩子遇到事情總是喜歡動手打人，不管家長說過多少遍，就是不改正，對此家長也很是苦惱。孩子愛打人的行為，對孩子成長會產(chǎn)生巨大的影響，尤其是會影響孩子的社交。

經(jīng)常動手打人的孩子怎么糾正

1、現(xiàn)場要立即制止孩子的行為。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子打人了，要立即制止，把孩子抱住，控制孩子的手或者腳，把孩子拉開，堅決不允許孩子打人。告訴孩子“打人不對！”這時表情一定是嚴肅的，語調(diào)語速都保持中等，才能讓孩子感受到威嚴。

2、和孩子溝通情緒。制止孩子的行為以后，把孩子帶到安靜的地方，和孩子溝通情緒。讓孩子站著，家長蹲下身來，問孩子“剛才你不高興了，是不是，你想要那個玩具，小朋友不給你！”孩子就知道自己的情緒被家長理解了，說到自己的心坎里去了，情緒就會平靜下來。

3、要多跟孩子講道理。孩子如果非常喜歡打人，那么家長一定要主動引導，并且要糾正孩子的這種行為，家長應該多跟孩子講道理，盡量不要責備自己的孩子，應該多獎勵自己的孩子。這樣的話才能夠讓孩子慢慢改掉這種壞習慣，并且家長一定要跟孩子說打人是不正確的行為。

4、可以采用一定的獎懲方法。家長如果發(fā)現(xiàn)孩子做錯了事情，這個時候家長就必須要采用一定的懲罰手段，這個年齡段的人孩子非常喜歡打人，那么家長肯定是需要幫助孩子正確表達自己的情緒的，一定要讓孩子選擇合理的方法去處理這個問題。并且在這個過程之中，家長一定要引導孩子為自己的行為道歉。

造成孩子敢動手打人的原因

1、孩子模仿來的。模仿力很強是孩子的一大特點，在與外界接觸過程中，在游戲、視頻、繪本里，一些涉及武力打斗使感官刺激比較強烈的情節(jié)，特別吸引孩子，由于孩子的分辨能力還很差，覺得好玩、有意思，逐漸模仿學會。

2、家長溺愛導致的。很多家庭對孩子特別溺愛，對孩子的要求百依百順，造成孩子特別任性。比如有這樣的奶奶（姥姥），孩子摔倒了，把孩子抱起來的時候一定要加上這句話：“看這地，怎么回事，讓大寶兒摔著了，打它”。

溺愛過頭，孩子無法判斷哪些行為是對？哪些行為是錯？日常判斷對錯的唯一標準就是符合不符合自己的心情，不順心就發(fā)脾氣，抬手就打，東西拿起來就摔。

任由孩子打人會帶來什么影響

1、影響孩子的社交關(guān)系，造成社會適應能力低。曾做過一項針對兒童社交關(guān)系的調(diào)查，結(jié)果顯示，因破壞行為和攻擊性被排斥的兒童，孩子長大后都面臨心理失調(diào)的危險，例如逃課、好斗、學業(yè)不良比例高達74% 。同伴對兒童的社交發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。

2、缺乏處理社會矛盾能力。面對孩子被欺負，很多家長大都提倡“以牙還牙”的解決方式，但是這無形中給孩子灌輸了錯誤認知，一旦不合自己心意，或是自己想要什么得不到，都可以通過武力得到。

長期在這種教育方式熏陶下長大的孩子，無法學會正確處理矛盾的方法，將來更有可能出現(xiàn)各種社交障礙。

3、攻擊行為日益嚴重。有些家長習慣用武力懲罰的方式來教育孩子，這樣孩子挨打以后，就容易產(chǎn)生抵觸情緒，這種情緒一旦“轉(zhuǎn)嫁”到別的人身上，就容易形成攻擊行為。

另外由于兒童模仿性強，是非辨別能力差，經(jīng)?？次淞τ耙暺?、玩武力電子游戲，也會使孩子的攻擊性心理得到加強。