現(xiàn)在的手機(jī)對(duì)人們的生活影響越來(lái)越大，很多家長(zhǎng)時(shí)刻拿著手機(jī)，這就給孩子做了一個(gè)不好的榜樣，很多孩子也要求家長(zhǎng)為自己購(gòu)買(mǎi)手機(jī)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要慎重考慮，因?yàn)楹⒆拥淖钥啬芰κ潜容^差的，孩子很容易沉迷其中，影響學(xué)習(xí)和生活。

五年級(jí)孩子該不該買(mǎi)手機(jī)

五年級(jí)的孩子還太小，買(mǎi)手機(jī)肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)。

大多數(shù)的孩子都喜歡玩游戲，拿到手機(jī)之后，就完全忘記了自己的學(xué)業(yè)。玩游戲只能是學(xué)習(xí)之余的娛樂(lè)項(xiàng)目，如果孩子反倒沉迷其中，那么家長(zhǎng)應(yīng)該要暫緩給孩子買(mǎi)手機(jī)。

另外，孩子的好奇心強(qiáng)，自制力差，手機(jī)上的很好東西都會(huì)使孩子難以控制去看，去玩，這樣會(huì)影響孩子的思維，總是依賴網(wǎng)絡(luò)，而自己不愿去動(dòng)腦。

孩子不懂得安排學(xué)習(xí)，經(jīng)常有完不成作業(yè)的情況，如果孩子已經(jīng)有了這種跡象，那么家長(zhǎng)給孩子一部手機(jī)后，孩子的注意力全部放在手機(jī)上，那么學(xué)習(xí)會(huì)被拋到腦后。

孩子要玩手機(jī)發(fā)脾氣怎么辦

1、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

當(dāng)孩子盯著手機(jī)要玩的時(shí)候，母親可以用一個(gè)他更喜歡的游戲來(lái)吸引他的注意力，當(dāng)孩子融入游戲中時(shí)，也就不會(huì)想著要手機(jī)了。

孩子因?yàn)椴荒芡媸謾C(jī)而假意哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)可以選擇不理或者用其它事物轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

2、逐漸減少孩子玩手機(jī)的時(shí)間

如果孩子接觸手機(jī)很頻繁，那就應(yīng)該慢慢減少孩子玩手機(jī)的時(shí)間。剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子一定會(huì)哭鬧，這時(shí)候父母不需要去管他，因?yàn)樗那榫w到達(dá)至高點(diǎn)，什么都聽(tīng)不見(jiàn)去，你在旁邊說(shuō)話，他只會(huì)更傷心。

當(dāng)孩子停止哭泣之后，可以和他講道理，壓縮玩手機(jī)的時(shí)間，平時(shí)多帶他玩玩，盡量不要讓他想起手機(jī)。

3、建立替代活動(dòng)

鼓勵(lì)孩子參與其他有趣的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、閱讀、繪畫(huà)等，以減少對(duì)手機(jī)的需求。同時(shí)，可以與孩子一起進(jìn)行親子活動(dòng)，增強(qiáng)親子關(guān)系。

4、給予關(guān)注和鼓勵(lì)

關(guān)注孩子的其他優(yōu)點(diǎn)和興趣愛(ài)好，給予鼓勵(lì)和支持。讓孩子感受到自己的價(jià)值和關(guān)注，增強(qiáng)自信心和積極情緒。

叛逆期孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)的教育方式

了解孩子的需求：了解孩子沉迷手機(jī)的原因，例如是因?yàn)槿狈ι缃换顒?dòng)、家庭關(guān)系問(wèn)題、學(xué)業(yè)壓力等。只有了解問(wèn)題的根源，才能更好地幫助孩子解決問(wèn)題。

和孩子進(jìn)行有效溝通：和孩子進(jìn)行溝通，表達(dá)您對(duì)他們沉迷手機(jī)的關(guān)注和擔(dān)憂，同時(shí)也要傾聽(tīng)孩子的想法和看法，理解他們的感受。這種有效的溝通過(guò)程有助于建立良好的親子關(guān)系，也有助于孩子擺脫手機(jī)成癮。

制定限制手機(jī)使用的規(guī)則：制定一些具體的規(guī)則，例如規(guī)定孩子每天使用手機(jī)的時(shí)間和方式，避免在睡前和吃飯時(shí)使用手機(jī)等等。這些規(guī)則應(yīng)該是具體、可行的，也需要得到孩子的理解和配合。

提供其他活動(dòng)：幫助孩子尋找其他有趣的活動(dòng)來(lái)填補(bǔ)手機(jī)使用的空缺時(shí)間?？梢詤⒓右恍┡d趣班、運(yùn)動(dòng)隊(duì)或者社交活動(dòng)，讓孩子有更多的社交經(jīng)驗(yàn)。

樹(shù)立榜樣：作為家長(zhǎng)，要樹(shù)立好的榜樣，減少自己的手機(jī)使用時(shí)間，讓孩子看到手機(jī)不是生活的全部。

鼓勵(lì)孩子：給孩子一些肯定和鼓勵(lì)，讓他們感到自己的努力是有價(jià)值的。這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心和對(duì)自己的認(rèn)同感。