孩子戀愛了怎樣開導(dǎo)她
孩子戀愛了,家長要多去開導(dǎo)開導(dǎo)她,告訴孩子我們家長曾經(jīng)的戀愛故事,然后在講故事的過程中,教給孩子正確的價(jià)值觀,讓孩子對戀愛負(fù)責(zé),同時(shí)認(rèn)識到這個(gè)年齡談戀愛還不適合,應(yīng)該要等到再大點(diǎn)去談,總之家長要好好溝通。
孩子戀愛了怎樣開導(dǎo)她
1、家長不要大驚小怪的,應(yīng)該冷靜對待。父母千萬不要一口咬定孩子在談戀愛,不要訓(xùn)斥孩子,更不要打罵孩子。要把它當(dāng)沒發(fā)生一樣,什么都不知道。因?yàn)榫妥x初中的孩子年齡一般都在十二三四歲,正處于青春的懵懂期,似懂非懂,也許就是異性的喜歡而已。
2、家長應(yīng)找一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間與自己的孩子好好地溝通。告訴她什么樣的年齡做什么樣的事,現(xiàn)在這個(gè)年齡就應(yīng)該好好地讀書學(xué)習(xí),引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),現(xiàn)在好好地學(xué)習(xí),考一個(gè)比較好的高中,再過幾年,考一個(gè)好的大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
3、尊重孩子的成長。孩子已經(jīng)早戀或想要戀愛了,這是孩子內(nèi)心的需求,表明孩子已經(jīng)開始接受自己的身體變化,接受自己的成長,有了自己的情感和想法,愿意通過自己的努力去獲得溫暖、美好、信任、尊嚴(yán)、堅(jiān)強(qiáng)以及觸及靈魂。
這時(shí)候的孩子與異性相處其實(shí)是在“練愛”,男女同學(xué)間互有好感是身體、心理、社會現(xiàn)象的正常表現(xiàn)。在這種情況下,越禁止越阻撓,孩子越叛逆,跟父母的關(guān)系越糟糕,跟對方越親近。父母不妨正視這件事,尊重孩子的成長,把這件事情看成孩子成長契機(jī),引導(dǎo)孩子建立正確的戀愛觀、人生觀,幫助孩子去平衡好學(xué)業(yè)和交友。
4、初中的孩子只是異性的向往,并不是我們家長認(rèn)為真正意義上的戀愛。她們單純,是純潔的男女之間的朋友關(guān)系,家長不要過分地?fù)?dān)憂。父母要教育好孩子學(xué)會保護(hù)自己,特別是身體保護(hù)。父母要給孩子講解一些關(guān)于早戀失敗的例子,避免壞人侵害自己。
總之,父母平時(shí)要多關(guān)心孩子的生活,多陪伴孩子,引導(dǎo)孩子樹立目標(biāo),把心思放在學(xué)習(xí)上,轉(zhuǎn)移孩子的注意力!但愿給你有一定的借鑒意義。
女兒很不聽話,怎么教育好呢
1、改進(jìn)溝通交流方式,保持信息暢通。要堅(jiān)決杜絕居高臨下、盛氣凌人的說教,甚至是命令式的談話口吻,杜絕情緒過于激動時(shí)跟孩子溝通交流。
2、父親教育要到位,增強(qiáng)家庭教育的角色意識和責(zé)任意識。在這個(gè)階段,孩子對于媽媽的嘮叨已經(jīng)處在崩潰期,一聽到媽媽講話就心煩意亂,即使講得對也絲毫聽不進(jìn)去。這時(shí),爸爸就要跟上來,關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)和成長,做出表率來。
3、轉(zhuǎn)移女孩注意力。大部分女孩也會有不聽話的時(shí)候,喜歡和家長對著干。如果女孩不聽話,家長一定要耐心教育女孩。如果溝通半天也沒效果,要做些別的事情來轉(zhuǎn)移女孩的注意力。然后過一會兒再來教育女孩,效果會更好。
青春期女孩子很叛逆,是為什么
一、受青春期心理特征影響。女生進(jìn)到青春期之后,明顯的成年人感和單獨(dú)觀念變成她們關(guān)鍵的心理狀態(tài)趨向。青春期女生期待自己能像成人一樣遭受重視,期盼獨(dú)立,父母與老師的文化教育非常容易造成女兒逆反的心理。
二、受家中教養(yǎng)方法影響。在小孩還小時(shí),父母采用不適當(dāng)?shù)慕逃绞剑刃『㈤L大后,對爸爸媽媽的這類教育方式便會抵觸、排斥。此外,爸爸媽媽間關(guān)系不和也是小孩有逆反心理的關(guān)鍵緣故。
那該怎么引導(dǎo)呢?
青春期是一個(gè)人個(gè)性意識、獨(dú)立意識和成人意識形成的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的青少年自尊心強(qiáng),具有獨(dú)立性和批判性思維,家長要技巧性的與孩子進(jìn)行溝通。
首先批評孩子切莫傷害自尊心,應(yīng)對事不對人,適當(dāng)冷處理;還要給孩子平等的發(fā)言權(quán),要耐心傾聽,不隨意指責(zé)或草率評論,傾聽時(shí)應(yīng)作出積極反應(yīng)。孩子渴望被關(guān)愛,也渴望長大,這是正常的,需要我們家長耐心引導(dǎo)。