孩子不愿交流，總是喜歡自己一個(gè)人悶著，一個(gè)人待著，如果孩子越來越這樣不愛說話，那么他將來進(jìn)入學(xué)校、社會(huì)之后，可能會(huì)缺乏朋友，變得孤僻，我們家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)幫助孩子，跟孩子真誠地溝通，問問孩子為什么不愿交流，同時(shí)在家里要經(jīng)常跟孩子保持這樣積極的溝通。

孩子不愿交流怎么辦

1、給孩子自己思考的空間。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子一言不發(fā)的時(shí)候會(huì)非常著急，因?yàn)椴恢篮⒆有睦锩嬖谙胧裁?，在盤算著什么。但實(shí)際上這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)沒有必要過于著急，因?yàn)橛械暮⒆泳褪切枰伎嫉目臻g，所以當(dāng)孩子一言不發(fā)的時(shí)候，要嘗試給予孩子空間，等到他們什么時(shí)候愿意自己講了，再與他溝通也不遲。

因?yàn)楫?dāng)孩子一言不發(fā)的時(shí)候，無論家長(zhǎng)如何逼問，他們也不愿多說一句話。家長(zhǎng)一直追問，反而會(huì)讓孩子感到不耐煩，這是不利于兩人溝通的。

2、學(xué)著信任自己的孩子。家長(zhǎng)擔(dān)心孩子不溝通是因?yàn)楹ε潞⒆影l(fā)生什么事，有什么問題沒能及時(shí)解決。但家長(zhǎng)也要信任孩子，孩子不講話可能是他們?cè)谒伎荚撊绾谓鉀Q，該如何將這件事情表述出來。日常與孩子的相處過程中也要學(xué)會(huì)尊重孩子，給予自信心并信任他們。

多一點(diǎn)信任也能更拉近兩人之間的關(guān)系，未來想要相處交流也能給予幫助。不少孩子一言不發(fā)，其實(shí)是擔(dān)心自己講出來之后，家長(zhǎng)對(duì)自己的想法會(huì)感到不理解，所以不愿意跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。這也表明在跟孩子溝通相處的時(shí)候，家長(zhǎng)要學(xué)著信任自己的孩子，同時(shí)要學(xué)會(huì)理解他們的想法。

3、增加孩子的安全感。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子過分疼愛，總怕孩子和別人在一起吃虧受委屈。這種情緒感染到孩子，使他們總是懷疑別人，感到他人、世界的有危險(xiǎn)，因此不敢和別人交往。這類家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己平時(shí)的言行，培養(yǎng)孩子樂觀的性格。

4、平常在家里，尤其在吃飯時(shí)，多聊聊孩子關(guān)心的、孩子喜歡的、孩子擅長(zhǎng)的事情或話題。要知道，幽默是拉近年齡、性別、輩份距離的最有效的手段之一。經(jīng)常嘲弄、諷刺、挖苦他人的人，身邊的朋友是不真誠的，數(shù)量也是很少的。如果家長(zhǎng)你有這樣的習(xí)慣，就請(qǐng)你多注意自己的言詞。

孩子不愿意與父母分享日常，可能是由于以下原因

1、缺乏信任感：孩子可能缺乏對(duì)父母的信任感，害怕父母會(huì)批評(píng)、指責(zé)或過分干涉自己的日常生活。也可能是由于長(zhǎng)期受到家庭氛圍的影響，感到親情關(guān)系的疏離，導(dǎo)致不愿意與父母分享日常。

2、缺乏溝通技能：孩子可能不知道如何與父母進(jìn)行有效的溝通，他們不確定如何表達(dá)自己的想法和情感，可能缺乏表達(dá)自己的信心和能力。

3、煩躁的情緒：孩子通常都有自己的情緒世界，有時(shí)候不希望被父母打擾，同時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一些煩躁的情緒。這些情緒可能會(huì)讓孩子不想與父母分享日常。

4、家長(zhǎng)的反應(yīng)：孩子不愿意與父母分享日常的一個(gè)重要原因是害怕家長(zhǎng)的反應(yīng)，尤其是在出現(xiàn)些許錯(cuò)誤或者困惑時(shí)，他們害怕家長(zhǎng)的否定或是批評(píng)。

孩子不愿意傾聽，怎么辦

1、家長(zhǎng)言傳身教、以身作則。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深刻的影響。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該注意自己的言行，在孩子傾訴或告狀時(shí)，認(rèn)真傾聽，耐心引導(dǎo)他們解決問題；在向孩子提問時(shí)，耐心等待和聆聽他們的回答。

不論孩子的話題多么簡(jiǎn)單，都應(yīng)以目光、手勢(shì)、語言來傳遞聽到的感受，表達(dá)內(nèi)心的感受，讓孩子覺得我們認(rèn)真聽了，在關(guān)注著他。利用各種手段指導(dǎo)孩子耐心傾聽別人，不隨便插話，培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣。

2、讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，就要讓他在聽其他人講話時(shí)，盡量保持安靜。在別人陳述完畢后，再表達(dá)自己的看法，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)與贊賞孩子這樣的做法。