小孩太愛(ài)表現(xiàn)自己，家長(zhǎng)不要給孩子潑冷水，不要打擊孩子的自信心，不要破壞孩子的自尊心。孩子喜歡表現(xiàn)，說(shuō)明孩子的內(nèi)心是積極向上的，渴望得到別人的關(guān)注，我們可以讓孩子在平時(shí)多學(xué)習(xí)知識(shí)、技能，這樣下次表現(xiàn)的時(shí)候，別人肯定會(huì)崇拜我們，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到充實(shí)自身上。

小孩太愛(ài)表現(xiàn)自己怎么辦

1、這是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)，應(yīng)該正確地表?yè)P(yáng)，不能打擊。大人評(píng)判事情和孩子的看法觀點(diǎn)不一樣，只要孩子做的不是很過(guò)分的事，危及生命安全的，違反原則的，只要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)就好，沒(méi)必要強(qiáng)行禁止。

孩子喜歡表現(xiàn)，至少說(shuō)明他覺(jué)得自己有一定的成就，可以展現(xiàn)在他的小伙伴面前，他是自信的，不是什么大問(wèn)題。你可以讓孩子多學(xué)習(xí)一些知識(shí)技能，展現(xiàn)自己的能力，在小伙伴面前，他更能獲得成功和小伙伴的崇拜。

2、不要用完美主義要求孩子。家長(zhǎng)要有這樣的理念，只要孩子參與家務(wù)，我們就應(yīng)該鼓勵(lì)，不要要求孩子做到盡善盡美。

3、及時(shí)肯定孩子。平時(shí)對(duì)孩子的成果多加以肯定。甚至還可以通過(guò)召開家庭會(huì)議的形式，來(lái)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，肯定孩子的成績(jī)，也可以討論一些生活中碰到的困難，大家一起尋找改進(jìn)的辦法。

4、這種孩子通常內(nèi)心比較缺乏自信，當(dāng)某一次表達(dá)被別人認(rèn)可時(shí)，內(nèi)心充滿了喜悅和自信。為了得到他人的注意，繼續(xù)延續(xù)這種心情，他們會(huì)不斷地表達(dá)自己，得到肯定。如果是這種情況，父母應(yīng)該注意孩子的心理狀態(tài)，多和孩子溝通，了解他的真實(shí)內(nèi)心。

5、家長(zhǎng)在平時(shí)的生活中，多給孩子創(chuàng)造一些能表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。例如多帶他參加一些聚會(huì)，根據(jù)孩子的特長(zhǎng)多帶他參加一些活動(dòng)，使孩子在公共場(chǎng)合有更多的露面機(jī)會(huì)。這樣，就可以讓孩子在活動(dòng)中得到多余精力的宣泄，從而使他的表現(xiàn)和博關(guān)注逐漸趨于正常的狀態(tài)中。

當(dāng)孩子的積極性受挫的時(shí)候，我們應(yīng)該如何引導(dǎo)呢

首先，肯定孩子的想法和行為，提升孩子的積極性。孩子的表現(xiàn)欲是天生的，他們渴望在群體中得到表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子的這種表現(xiàn)欲，并且支持孩子積極爭(zhēng)取這樣的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，可以鍛煉孩子的膽量，培養(yǎng)孩子的自信。

有些在大人眼里吃力不討好的事情，在孩子的眼中卻是一種榮耀，所以不能用成人的眼光來(lái)衡量孩子的選擇標(biāo)準(zhǔn)。只要是孩子愿意表現(xiàn)，我們都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子大膽去做，這樣孩子才會(huì)越來(lái)越相信自己的能力。

其次，給予孩子更多的包容，鼓勵(lì)孩子積極爭(zhēng)取表現(xiàn)機(jī)會(huì)。雖然孩子都有積極表現(xiàn)的決心，但是并不是每一次機(jī)會(huì)都能得到，當(dāng)孩子遇到這樣的挫折的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該理解并且包容孩子的情緒，告訴孩子這樣的情況也是正常的，應(yīng)該學(xué)著接受現(xiàn)實(shí)。

同時(shí)，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子做得更好，這樣以后才會(huì)有更多的表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。只有成為最好的自己，才會(huì)有更多的可能。

孩子遭受了批評(píng)很難過(guò)，家長(zhǎng)怎么去開導(dǎo)

孩子跟大人一樣，需要的是被接納，而不是打擊和否定，只要家長(zhǎng)尊重他的情緒，允許他表達(dá)自己，那就不會(huì)對(duì)他的心理造成傷害。

我們可以安靜的陪伴孩子，表示理解孩子，讓孩子感受到被重視被信任，慢慢打開心扉，訴說(shuō)被批評(píng)的原因：如果確實(shí)孩子有錯(cuò)誤，家長(zhǎng)可以陪孩子一起找到辦法改正，并明確表示相信孩子一定可以改正；如果孩子被誤解，可以引導(dǎo)孩子在遇到問(wèn)題的時(shí)候，要勇敢的表達(dá)自己的思想，如有必要，可以陪孩子一起解決。