“別人有的東西，我也想要”，伴隨孩子年齡的增長，孩子出現(xiàn)這種心理是比較常見，是孩子在成長過程中比較正常的現(xiàn)象，家長不要過于大驚小怪，當(dāng)然也不要視而不見，要及時采取措施幫助孩子，不要讓這種心理影響到孩子的健康成長。

孩子出現(xiàn)攀比心理家長怎么做

1、辯證的看待孩子的攀比行為。作為家長，當(dāng)然要先以身作則，自己首先就不能將孩子的攀比當(dāng)做自己的舞臺。此外，家長們對于孩子的攀比行為要有一個明確的認(rèn)知，了解孩子的攀比行為是由什么引起的。

當(dāng)孩子有了攀比行為時，如果家長認(rèn)為某個需求可以予以滿足，在滿足孩子的同時，也要告訴孩子，給孩子買這樣?xùn)|西不是因?yàn)楹⒆涌吹絼e人有才買的，而是經(jīng)過考慮認(rèn)為可以買。

2、引導(dǎo)孩子正向攀比。告訴孩子，什么樣的攀比才是有意義的，例如好的學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，例如加強(qiáng)某一方面孩子自身的特長、興趣培養(yǎng)，例如技能方面的學(xué)習(xí)等等。這樣一來，孩子才能“正性攀比”，將精力往對的方向使，也就沒有精力再去糾結(jié)別人有的我沒有這個問題了。

3、接納和理解孩子?？隙ê⒆拥膶徝烙^念，你想要的東西是挺不錯的，可是我們可以欣賞它，并不一定要擁有它。世界上美好的事物很多，我們不可能都攬為己有。

先肯定接納孩子的情緒，讓孩子的情緒得以安放，父母再提建議，會更有利于接受，直接拒絕說不行，孩子一時扭過彎來，會據(jù)理力爭。

4、正視孩子的需求。雖然說孩子的要求可能是不合理的，但是家長也不要隨意的敷衍打發(fā)孩子?；蛘哂煤唵未直┑姆绞脚u阻止孩子。要知道任何行為的背后都是有原因的，家長應(yīng)該正視孩子的需求，探究孩子這種行為背后的真正原因，才能對癥下藥。

孩子愛攀比的原因

1、孩子自我認(rèn)識能力差，不能客觀的評價自己。在幼兒時期，許多孩子往往過高評價自己，以為自己什么都比別人的強(qiáng)，這是兒童自我意識發(fā)展中一種常見的現(xiàn)象。

2、成人教育方法不當(dāng)。認(rèn)為只有一個孩子，又有經(jīng)濟(jì)承受能力，所以舍得買高檔玩具、流行服裝。有些父母不注意孩子的修養(yǎng)和教育，喜歡在吃穿打扮、玩具圖書等方面與他人攀比，甚至給孩子大把零花錢以顯示自己的富有和與眾不同。

3、同伴刺激。當(dāng)孩子看到同學(xué)、同伴有的東西自己沒有，會想到自己為什么沒有，應(yīng)該怎么樣才能得到，更有甚者會覺得同伴會不會瞧不起自己。

孩子們單純的思想不會想到自己沒有的和別人有的東西之間有什么本質(zhì)的區(qū)別，不會想到是不是因?yàn)榧彝l件等原因所以自己沒有，也不會想到會不會是因?yàn)閯e人喜歡那種類型的玩具、那種類型的書包等等所以別人有自己沒有。

這種時候，孩子們首先想到的只能是求助父母，希望能夠用各種方式從父母這里得到自己沒有的東西。

處理孩子的攀比心理，家長需要注意的事情

1、是否真心需要。我們也不能一刀切的拒絕孩子所有的要求。孩子真心需要的情況要滿足孩子，否則會適得其反，養(yǎng)育出自卑的孩子。這不是我們希望看到的。家長要學(xué)會做出判斷和正確決定。

2、通過靈活的方式引導(dǎo)。有的家長教育方式比較原始，對孩子的錯誤進(jìn)行直接的說教，制止。孩子容易產(chǎn)生逆反心理，聽不進(jìn)去。現(xiàn)在的繪本資源很豐富，針對孩子的各種問題都有繪本故事可以講給孩子聽，讓孩子更容易接受?；蛘咭部梢酝ㄟ^角色扮演等方式，靈活的達(dá)到教育孩子的目的。