中考臨近，但是一些中學(xué)生并沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，依舊是沉迷手機(jī)當(dāng)中無(wú)法自拔，只要一有休息天就會(huì)拿些手機(jī)玩?zhèn)€沒(méi)完沒(méi)了，根本控制不了自己，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)也很是心急如焚，不知道怎么辦才好。

中考生沉迷玩手機(jī)怎么辦

1、分享經(jīng)歷，感同身受孩子的心理。如果孩子沉迷手機(jī)，強(qiáng)行禁止往往效果甚微，甚至容易激起孩子的逆反心理。因此，家長(zhǎng)們不妨和孩子一起分享自己小時(shí)候的相同感受或類似經(jīng)歷，讓孩子感到自己被理解，從而進(jìn)一步達(dá)成溝通。

2、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。大部分孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因都是知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，而不是大家說(shuō)得不想學(xué)習(xí)，孩子不會(huì)又沒(méi)人教自然就成了成績(jī)差的學(xué)生。

其實(shí)這部分孩子底子都還有，就是缺乏主動(dòng)性，如果家長(zhǎng)或者老師能夠幫助或者輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，那么效果肯定不一般。輔導(dǎo)功課還要注意克制好自己的情緒。

3、對(duì)待初中孩子玩手機(jī)的情況家長(zhǎng)態(tài)度要堅(jiān)定。如果家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施如何解決孩子玩手機(jī)的方法時(shí)，態(tài)度一定要堅(jiān)決！要讓孩子看到你不達(dá)目的誓不罷休的決心！在達(dá)成約定的過(guò)程中，要盡量吸取孩子的意見(jiàn)，千萬(wàn)不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。

4、要監(jiān)督孩子。初中孩子沉迷手機(jī)的解決方法正確了，你也贏得孩子的配合，那最終決定你成敗的一點(diǎn)就是堅(jiān)持，而這也是往往最難的一部分，因?yàn)槟憧赡苄枰獔?jiān)持一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至可能要堅(jiān)持一年，而且不僅僅是你自己堅(jiān)持，還要拉著孩子一起堅(jiān)持。

5、控制孩子玩手機(jī)。孩子在家期間，家長(zhǎng)要控制孩子使用手機(jī)的時(shí)間以及用途等等。特別現(xiàn)在放假期間，更要控制好小孩手機(jī)使用。白天大部分家長(zhǎng)都要上班或忙于事業(yè)，無(wú)暇顧及小孩管教，很多小孩就會(huì)沉迷于其中，無(wú)法自拔。

中考臨近，時(shí)間緊迫為什么孩子還是無(wú)心學(xué)習(xí)

1、孩子過(guò)度緊張。實(shí)際上，家長(zhǎng)在意孩子的中考，許多孩子自身也非常在意自己的成績(jī)，畢竟身邊的朋友都是可以上好高中的人，要是自己不但沒(méi)有好學(xué)校，可能連分?jǐn)?shù)線都達(dá)不到，那么這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)肯定是一件丟人的事情，他不希望這樣。

可是由于自身的能力以及家長(zhǎng)的責(zé)備，他無(wú)法接受這個(gè)學(xué)習(xí)不夠好的自己，在壓力和緊張的情緒之下，他干脆不管不顧，借助游戲、手機(jī)麻痹自己，破罐子破摔。

2、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自律能力不強(qiáng)。許多網(wǎng)友都在強(qiáng)調(diào)，在網(wǎng)課期間大家的老師和上課內(nèi)容都一樣，這下公平了。但是，正是因?yàn)檫@種情況，才更把學(xué)生與學(xué)生之間的差距拉大。

這是因?yàn)樽月傻暮⒆涌梢栽谶@種狀態(tài)下更好的安排自己，而不夠自律的孩子很容易被手機(jī)等外界因素影響。所以孩子的自律能力與其學(xué)習(xí)是否專心有關(guān)。

高中孩子玩手機(jī)怎么處理

1、不要打罵孩子。不管是沉迷手機(jī)還是有其他方面的問(wèn)題，對(duì)于高中學(xué)生而言，作為家長(zhǎng)都需要平和一些對(duì)待，可以嚴(yán)肅批評(píng)，但不能打罵。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的他們自我意識(shí)比較強(qiáng)烈，不喜歡被家長(zhǎng)說(shuō)教，更討厭家庭打罵，再者說(shuō)打罵解決不了問(wèn)題，還會(huì)使得孩子產(chǎn)生逆反心理。

2、適當(dāng)收走孩子的手機(jī)。家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校，嚴(yán)禁孩子帶手機(jī)。在對(duì)待手機(jī)這件事上決不能縱擁、放任。更不能給孩子尋找?guī)謾C(jī)的理由于借口，在高中畢業(yè)前，不允許孩子擁有個(gè)人手機(jī)。