孩子特別任性，我們需要加強(qiáng)對(duì)孩子的家庭教育，一個(gè)孩子怎么樣，很大程度上取決于家庭教育和家庭環(huán)境，因此家長要特別注意自己的教育方式，同時(shí)以身作則，不要說一套做一套，這很難在孩子面前樹立威信，教育也沒有說服力。

任性的孩子怎么教育

1、要讓孩子不再任性，需正確運(yùn)用家長的權(quán)威。調(diào)查表明，孩子出現(xiàn)任性與家長不能正確運(yùn)用自身的權(quán)威有很大關(guān)系。

家長如果平時(shí)能夠真誠地關(guān)心孩子、與孩子談心、嚴(yán)肅地批評(píng)孩子的過錯(cuò)，就能在孩子心中樹立權(quán)威的形象，取得孩子的信任，家長的勸說就容易被孩子接受，孩子任性的可能性也就大大減少了。因此，家長一定要正確地運(yùn)用自身的權(quán)威，孩子才不會(huì)任性。

2、明確回絕無理要求。對(duì)無理要求要明確地回絕，而且要堅(jiān)持一貫態(tài)度，不能以家長自己的情緒為轉(zhuǎn)移，高興時(shí)對(duì)孩子聽之任之，不高興時(shí)無論孩子的要求是否合理都不同意。

3、可以使用負(fù)強(qiáng)化的方法。用“負(fù)強(qiáng)化”的方法，即以不予理睬的方法來對(duì)待孩子的任性。例如，孩子吵著要買玩具，甚至在地上打滾，父母可采取不勸說、不解釋、不打罵的方法，讓孩子感到父母并不在意他的這些行為。

當(dāng)孩子鬧夠了，從地上爬起來時(shí)，父母可以說：“我們知道你不開心，但你現(xiàn)在不鬧了，真是一個(gè)好孩子。”并表示出高興、滿意和關(guān)心，跟孩子講道理，分析他剛才的行為對(duì)不對(duì)。

4、平日不要過于嬌慣孩子，要給予孩子正確的引導(dǎo)，讓他知道爸爸媽媽不是萬能的，不是他的每一個(gè)要求都能夠?qū)崿F(xiàn)。

年幼的孩子在情緒上比較多變，因此爸爸媽媽在處理事情時(shí)要思想先行，在考慮好可能發(fā)生的情況及處理的辦法之后再行動(dòng)，以免到時(shí)不能應(yīng)付孩子的任性撒嬌。對(duì)待孩子任性和發(fā)脾氣，雖然心里很著急，但臉上不要過于表露，可以采取不理睬的方式淡化法處理，孩子在自覺沒趣后會(huì)自己停止。

如何讓孩子養(yǎng)成好的性格

1、讓孩子獲得友誼。父母要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子建立起良好的人際關(guān)系，鼓勵(lì)孩子與同齡人一起玩耍，學(xué)會(huì)怎樣進(jìn)行愉快融洽的人際交往。

2、給孩子一定的決策權(quán)。孩子對(duì)于強(qiáng)加給他們決定都是排斥的，是指導(dǎo)還是控制孩子的行為，對(duì)他們性格的形成有著密切的聯(lián)系。

3、教會(huì)孩子調(diào)整心態(tài)。當(dāng)孩子陷入痛苦或憂慮之中時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)幫助他們找到擺脫的方法。

4、限制孩子的物質(zhì)占有欲。過分的給予會(huì)使孩子產(chǎn)生“獲得就是幸福的源泉”的錯(cuò)覺，這種基于物質(zhì)滿足的愉快往往難以持久。

5、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣。為孩子提供各種活動(dòng)和多種興趣的選擇，并給予必要的引導(dǎo)，以培養(yǎng)其愛好。如果孩子能參加自己感興趣的活動(dòng)，孩子可能會(huì)感到更加快樂。

6、建立一個(gè)幸福的家庭。愉快的性格形成主要得益于父母所創(chuàng)造的環(huán)境。

孩子的任性是怎么造成的

1、孩子任性多半是慣的，這句話說的挺對(duì)。當(dāng)前的家庭多是四二一或四二二家庭。祖輩們毫無節(jié)制的寵愛與父母的遷就，要星星不給月亮，想干什么大人都依著，放任孩子的各種無理要求，家長們這種濃厚的“愛”的方式，促使孩子被祖輩和父母的錯(cuò)愛形成了以自我為中心的觀念，造成了孩子嚴(yán)重的任性霸道的性格，孤僻、不善于接納別人等。

2、父母缺乏耐心。孩子一不聽話，爸媽開始還堅(jiān)持原則，可當(dāng)孩子繼續(xù)為所欲為時(shí)，爸媽覺得煩，認(rèn)為“反正教了他也不會(huì)聽”、“孩子還小，不懂事，等他大了自然就會(huì)好的”，而不再堅(jiān)持。

這些父母其實(shí)不知道，孩子的自制力還沒有覺醒，他們大多都希望照著自己的意思去做，因此父母必須堅(jiān)持原則。假如在孩子尚小的時(shí)候不盡教導(dǎo)的責(zé)任而是一味妥協(xié)，就不要期待孩子將來自動(dòng)會(huì)“變”好。