孩子進(jìn)入叛逆期這個(gè)很常見(jiàn)，家長(zhǎng)一定要積極的溝通，多一些耐心，多一些交流，不能對(duì)孩子的叛逆大驚小怪，慢慢的讓孩子成長(zhǎng)起來(lái)，應(yīng)該給孩子足夠的時(shí)間、空間。

面對(duì)叛逆的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、允許孩子失敗，經(jīng)歷磨難和挫折。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個(gè)教育過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗或是做過(guò)錯(cuò)事呢？或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。對(duì)于孩子遇到了特別有興趣的事情想做，要允許他去做，前提是合規(guī)合法、合理合情、有所節(jié)制。

2、走入孩子的內(nèi)心世界。多跟孩子在一起玩耍，吃飯，郊游、旅行，與孩子多一些親子活動(dòng)，讓自己多了解孩子一些，成為孩子的好朋友。把任務(wù)變成有趣的游戲。從游戲中感受雙方的心情，得到額外的情感交流與理解。

3、要多跟孩子的老師或其他學(xué)生的家長(zhǎng)一起交流，溝通?？纯此麄兘逃⒆佑惺裁春玫南敕ê驼_的方式。為全面了解孩子的各方面的情況，可以用不同方式與跟孩子的老師溝通交流，知道孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)如何。

4、要以身作則。身教重于言教，父母是孩子的第一任教師，父母的言行舉止和家庭環(huán)境直接影響孩子的成長(zhǎng)。孩子 往往把身邊最重要的人的行為作為模仿的對(duì)象進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，父母要教育好孩子，就必須以身作則，否則，一味地說(shuō)教也只能是徒勞。

為什么孩子會(huì)叛逆

1、叛逆期是孩子進(jìn)入青少年時(shí)期的心理層面過(guò)渡時(shí)期，主要發(fā)生在青春期里，因此很多人也會(huì)認(rèn)定叛逆期就是青春期，其實(shí)它們是在同一個(gè)時(shí)期。它是會(huì)自然而然的發(fā)生，當(dāng)孩子進(jìn)入到了叛逆期后，父母要能夠加強(qiáng)引導(dǎo)他們，往正確的路子上走。

2、幾乎每一個(gè)叛逆期的孩子都會(huì)認(rèn)為自己無(wú)所不能，父母在他們眼里也不再是高高在上，而是很平庸，覺(jué)得自己的認(rèn)識(shí)會(huì)比父母超強(qiáng)很多。但由于他們還是一個(gè)孩子，心理層面上的意識(shí)發(fā)育并不完全，想東西也沒(méi)有想的那么全面，因此在叛逆期的孩子經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事情，父母要能夠警惕。

3、在叛逆期的孩子會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)“大人”，他們渴望父母用大人的態(tài)度去對(duì)待他，希望得到與父母平等對(duì)待的機(jī)會(huì)，但其實(shí)這樣想就已經(jīng)顯示孩子的幼稚了，當(dāng)然父母要能正確應(yīng)對(duì)。

孩子叛逆期怎么溝通管理

1、家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的想法和感受，給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任感。在孩子叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地理解孩子的內(nèi)心世界，不要輕易地否定孩子的想法和感受，而是要與孩子建立良好的溝通渠道，讓孩子感受到自己的想法和感受被尊重和理解。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任感，讓孩子有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考和做出決策，這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心和責(zé)任感。

2、家長(zhǎng)也需要保持適當(dāng)?shù)谋O(jiān)管和引導(dǎo)。在孩子叛逆期，家長(zhǎng)不能放任孩子的行為，應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行監(jiān)管和引導(dǎo)。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子的溝通，了解孩子的行為和想法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，讓孩子明白自己的行為對(duì)自己和他人的影響。

3、溝通當(dāng)中多肯定、多鼓勵(lì)。孩子的逆反心理比較重，多與長(zhǎng)期對(duì)家長(zhǎng)不滿的心理積累有關(guān)，特別是一些內(nèi)向的孩子，本身就不善于表達(dá)，對(duì)父母的不滿無(wú)處發(fā)泄，長(zhǎng)時(shí)間的積累在心中，自然就會(huì)形成對(duì)抗心理。此外，還有一些喜歡暴力教育的家長(zhǎng)，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行高壓管理，這讓很多孩子敢怒不敢言，久而久之也會(huì)形成反抗的心理，這些都是叛逆心態(tài)的來(lái)源。

針對(duì)這種情況，想要消除孩子的叛逆心理，家長(zhǎng)首先要糾正錯(cuò)誤的教育方式，減少孩子對(duì)自己的不滿情緒，同時(shí)溝通當(dāng)中多肯定多鼓勵(lì)，讓孩子感受到自己的想法被認(rèn)可，這樣他們的叛逆情緒就會(huì)逐漸緩解。