父母要讓孩子明白偷拿東西是錯(cuò)誤的。當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)孩子有偷拿東西的行為時(shí)，一定要及時(shí)地指出這種行為的錯(cuò)誤性，讓孩子意識(shí)到偷拿東西是非常不對(duì)的。

小孩偷了東西家長怎么處理

1、保持冷靜和理性：家長在發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí)可能會(huì)感到憤怒或失望，但重要的是要保持冷靜和理性。不要立即給予懲罰或責(zé)備，而是先冷靜下來再行動(dòng)。

2、溝通和傾聽：與孩子坐下來，傾聽他們的解釋和原因?？赡苡懈鞣N原因?qū)е潞⒆油禆|西，如渴望得到某種物品、尋求刺激或注意力等。通過有效的溝通，了解孩子的動(dòng)機(jī)和需求。

3、教育和道德教育：家長應(yīng)該向孩子傳達(dá)關(guān)于道德和正直的重要性。解釋偷竊的后果和影響，以及對(duì)他人財(cái)產(chǎn)的尊重。幫助孩子理解他們的行為是錯(cuò)誤的，并引導(dǎo)他們找到合適的方式滿足自己的需求。

4、設(shè)定明確的規(guī)矩和邊界：制定家規(guī)，明確規(guī)定不偷竊的行為是不被接受的。確保孩子清楚知道偷竊行為的后果，并制定適當(dāng)?shù)膽土P措施，如限制特定的活動(dòng)或增加家務(wù)。

5、建立信任和支持：盡量避免過度懲罰，而是通過建立信任和支持來幫助孩子改正錯(cuò)誤。鼓勵(lì)孩子坦誠地表達(dá)他們的需求和感受，并提供適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。

怎樣對(duì)偷東西的孩子進(jìn)行教育

第一步：問清楚原因

孩子發(fā)生偷的行為時(shí)，家長們不要拿起東西就打，先讓自己冷靜下來，然后再柔聲與孩子交流，問清楚是什么原因，千萬不要當(dāng)著別人的面責(zé)罵孩子，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生羞辱感。

第二步：解決當(dāng)前行為

在了解孩子為什么偷東西后，家長們?cè)倏紤]用什么方式進(jìn)行教育，很多孩子都是由于想要某種東西而去偷，家長們可以告訴孩子，以后想要什么東西，都可以直接跟父母說，偷拿是不正確的行為，如果孩子是因?yàn)橄氡憩F(xiàn)自己勇敢而去偷東西，家長們可以教育孩子，拿了別人的東西，別人會(huì)因?yàn)檎也恢保瑫r(shí)，家長也應(yīng)該反思一下自己的行為，是否平時(shí)對(duì)孩子關(guān)愛過少，或與孩子很少進(jìn)行溝通。

第三步：預(yù)防行為

預(yù)防勝于講道理，孩子還小，很多大道理無法理解，我們應(yīng)孩在孩子小時(shí)候即實(shí)行規(guī)則，在家時(shí)，說明哪些東西是爸爸的，哪些是媽媽的，未經(jīng)允許不可以隨便亂動(dòng)，當(dāng)然，家長們也要以身作則，對(duì)于孩子的東西也不要胡亂處理，要讓孩子去管理。

孩子偷東西后的心理疏導(dǎo)

1、批評(píng)指責(zé)要不得。如果遇到孩子偷了東西說了謊，千萬不要當(dāng)面指責(zé)批評(píng)，因?yàn)榫退闶呛⒆右矔?huì)有自己的自尊心，如果一味的批評(píng)指責(zé)不僅讓孩子反感，而且還會(huì)傷到了孩子的自尊，得不償失。

2、善意的溝通。孩子偷了東西，其實(shí)在他的內(nèi)心深處是害怕的，害怕大人的指責(zé)，也害怕別人說他是小偷。所以大人要做的就是耐心地去引導(dǎo)，告訴他犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)錯(cuò)誤，還說謊，溫和的態(tài)度會(huì)讓孩子放下戒心，從而說出自己所犯的錯(cuò)。

3、尋問原因。當(dāng)孩子告訴自己偷了別人的東西時(shí)，千萬不要發(fā)火，而是要尋問他為什么要拿別人的東西。

4、用心傾聽孩子的心聲。在孩子說自己拿別人東西的原因的時(shí)候，大人一定要用心地傾聽，看看是否是自己做的不夠好，沒有教育過孩子拿別人的東西是一件不好的行為。

5、推己及人。首先在孩子面前承認(rèn)自己的不足，說明自己對(duì)孩子的關(guān)心不夠，進(jìn)行自我批評(píng)，讓孩子心里感到溫暖，告訴孩子以后有想要的東西和大人說，如果真的是孩子需要的，一定會(huì)滿足孩子的要求。