不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家的孩子在家比較正常，能說(shuō)能笑，活潑開朗，但是一旦孩子到了學(xué)校，卻突然變得不敢說(shuō)話，不愛和別人交流。對(duì)于孩子表現(xiàn)出的兩種性格，讓很多家長(zhǎng)很是疑惑，不知道是什么原因?qū)е碌摹?/p>

孩子在學(xué)校不敢說(shuō)話不敢表達(dá)怎么辦

1、家庭環(huán)境

父母應(yīng)該給孩子提供一個(gè)安全、溫馨、開放的家庭環(huán)境，讓孩子不斷地感受到父母的愛和關(guān)懷。在這種環(huán)境下，孩子會(huì)更加自信，更加愿意表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，父母也應(yīng)該給孩子提供良好的語(yǔ)言環(huán)境，多和孩子交流，多鼓勵(lì)孩子說(shuō)話，讓孩子感受到自己的話語(yǔ)也是被重視的。

2、語(yǔ)言溝通

如果孩子在學(xué)校不敢說(shuō)話的情況比較嚴(yán)重，那么家長(zhǎng)和孩子就要好好溝通了，幫助孩子找到自己內(nèi)心深處的問(wèn)題，通過(guò)溝通疏導(dǎo)孩子，幫助孩子逐漸克服在學(xué)校不敢說(shuō)話的心理障礙，重拾自信，敢于表達(dá)自己。

3、社交訓(xùn)練

孩子在學(xué)校不敢說(shuō)話，可能是因?yàn)槿狈α己玫纳缃患寄芎徒?jīng)驗(yàn)。因此，家長(zhǎng)可以給孩子做一些社交訓(xùn)練，社交訓(xùn)練能幫助孩子擺脫在學(xué)校不敢說(shuō)話的困境。可以幫助孩子學(xué)習(xí)如何與人交往，如何表達(dá)自己的意見和看法，如何與人溝通，從而提高孩子的社交能力和自信心。

孩子在學(xué)校不敢說(shuō)話什么原因

1、性格內(nèi)向

小孩子受到遺傳、環(huán)境等因素影響，導(dǎo)致性格內(nèi)向，不敢在人多的地方說(shuō)話，存在恐懼心理?？梢越o孩子適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì)，加強(qiáng)鍛煉，改善孩子的性格。

2、過(guò)于追求完善

也有一些孩子害怕自己說(shuō)錯(cuò)話，無(wú)法容忍自己的任何失誤，在沒有確認(rèn)自己的話對(duì)不對(duì)的時(shí)候都不敢發(fā)言。如果是這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子明白失誤并不是錯(cuò)誤。

3、從小家長(zhǎng)包辦代替過(guò)多

孩子天生極其脆弱，正因?yàn)槿绱?，孩子可能因?yàn)橐稽c(diǎn)事情便會(huì)覺得自卑。這時(shí)，父母就極為重要了，聰明的父母善于讓孩子自己學(xué)會(huì)動(dòng)手，自信滿滿地生活和成長(zhǎng)。

孩子在學(xué)校不敢說(shuō)話怎么培養(yǎng)表達(dá)能力

1、讓孩子多閱讀、多表達(dá)

日常生活中，家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子一起閱讀書，講完幾遍以后可以引導(dǎo)孩子按照自己的理解復(fù)述一遍，加深對(duì)故事的印象。家長(zhǎng)問(wèn)完孩子的幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容以后，可以和孩子串一下整個(gè)故事。只要孩子樂意講話，父母就要多鼓勵(lì)，不要老指出孩子的問(wèn)題，讓孩子感興趣比講得好更重要。

2、多給孩子創(chuàng)造舞臺(tái)

父母可以給孩子做示范，用游戲的方式，較輕松的環(huán)境，比如：讓孩子坐在著，父母當(dāng)老師或者用孩子的語(yǔ)氣給孩子講一個(gè)故事，讓孩子來(lái)打分。還可以讓孩子問(wèn)一些問(wèn)題，父母來(lái)回答。

3、多賞識(shí)贊揚(yáng)，少批評(píng)指責(zé)

孩子是很脆弱的，孩子有一顆玻璃心，開心的事情就開心，不開心的事情就難過(guò)。父母要少對(duì)孩子說(shuō)負(fù)面的話語(yǔ)，多對(duì)孩子的行為表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)，讓孩子敢勇敢表達(dá)自己。

4、放低標(biāo)準(zhǔn)，給孩子減壓

家長(zhǎng)不要總盯著分?jǐn)?shù)不放，要重過(guò)程不重結(jié)果。不能因?yàn)橐恍┦虑闆]有做好，就直接否定孩子的未來(lái)，因?yàn)楹⒆拥陌l(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮摹?/p>

5、放手讓孩子鍛煉

孩子交際能力差，可能和孩子的家長(zhǎng)的行為有關(guān)。家長(zhǎng)不要從小事事包辦，一切替孩子做好。要讓孩子從小就學(xué)會(huì)，自己的路自己走，這樣也能提高孩子的表達(dá)能力。