有家長(zhǎng)覺(jué)得自從有了二孩之后，大孩就開始難管了，總是和二孩爭(zhēng)寵，不聽話，叛逆甚至做壞事。家長(zhǎng)覺(jué)得對(duì)兩個(gè)孩子都很盡心盡力，覺(jué)得兩個(gè)孩子手心手背都是肉，很不解大孩為什么突然不聽話了。其實(shí)大孩可能只是一時(shí)不適應(yīng)，想要引起家長(zhǎng)的注意力。

有了二胎后老大叛逆不聽話怎么辦

1、對(duì)待兩個(gè)孩子的態(tài)度相同

有了二孩，照顧倆娃有些力不從心，年齡小的需要父母更多的精力，已經(jīng)筋疲力盡?？傄詾榇蠛⒋罅?，有些事情可以自己應(yīng)付了，其實(shí)孩子畢竟是孩子，心智還不成熟，還需要父母的貼心照料。

家長(zhǎng)對(duì)大孩的正當(dāng)需求都要合理滿足，象對(duì)待二孩那樣和顏悅色。拿出無(wú)比的耐心和愛(ài)心，對(duì)待兩個(gè)孩子的態(tài)度相同，大孩會(huì)感到心里特別溫暖，不會(huì)再做不聽話的事了。

2、讓孩子慢慢適應(yīng)

從多年獨(dú)寵到失去專寵，孩子也有個(gè)適應(yīng)過(guò)程。二孩出生后，有的大孩出現(xiàn)行為上的退化現(xiàn)象，像個(gè)小寶寶。這是一種自然的行為，是孩子為了取得父母的更多關(guān)注，得到更多的照顧的潛意識(shí)行為。

家長(zhǎng)注意孩子的情緒，給孩子一點(diǎn)時(shí)間，孩子適應(yīng)就好了。

3、不要總讓大寶讓著二寶

以往的觀念總認(rèn)為大孩得讓著二孩，老二小，什么都得照顧，大孩讓著二孩才顯得自己懂事，有老大風(fēng)范?？蓪?shí)際上孩子不吃這一套，孩子會(huì)想都是媽媽的好孩子，憑什么一個(gè)非得讓著另一個(gè)。

對(duì)待兩個(gè)孩子父母一定要掌握平衡，比如二孩還小更需要媽媽的照顧，那么爸爸就把更多的精力放在大寶身上，這樣孩子才能慢慢適應(yīng)家庭環(huán)境。

有了二胎后老大叛逆不聽話什么原因

1、對(duì)大寶的關(guān)注減少

很多二孩家長(zhǎng)在對(duì)待兩個(gè)孩子上并沒(méi)有把握平衡，確實(shí)存在偏心的現(xiàn)象，這時(shí)候家長(zhǎng)就要反思自己。雖然二孩更小需要關(guān)心和照顧，但是大孩同樣也需要家長(zhǎng)的關(guān)懷，太明顯的偏心會(huì)讓大孩的心理受到傷害，從而出現(xiàn)逆反心理。

2、生二胎之前，對(duì)大寶太過(guò)寵溺

作為第一個(gè)孩子家長(zhǎng)可能會(huì)非常疼愛(ài)，要什么給什么，只有一個(gè)孩子的時(shí)候，大孩就是掌上明珠，集家里萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。但是二孩降生后，所有關(guān)注的焦點(diǎn)都轉(zhuǎn)移到二孩身上了，前后差距太明顯了，換做是誰(shuí)都難以接受。

更何況大孩還只是個(gè)孩子，他不知道弟弟妹妹比自己小，更需要照顧這樣的道理。孩子只知道爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)注更少，于是就會(huì)有不平，開始不聽話，叛逆，以這樣的形式告訴家長(zhǎng)他受到了冷落，也需要同樣的關(guān)懷。

3、經(jīng)常拿兩個(gè)孩子做比較

相信大家有被父母拿與別人作比較的經(jīng)歷，對(duì)比下產(chǎn)生的優(yōu)越感其實(shí)是建立在另一方的痛苦之上的。而在父母心里，二孩往往會(huì)是更可愛(ài)聽話的那個(gè)，兩個(gè)孩子做對(duì)比，本來(lái)就是完全沒(méi)有必要且不公平的行為。

有了二胎后怎么教育兩個(gè)孩子

1、讓孩子學(xué)會(huì)分享意識(shí)

爸爸媽媽要建立大孩對(duì)二孩的感情，要經(jīng)常行告訴孩子，老二是一個(gè)非?？蓯?ài)的玩伴，幫助老大建立分享的意識(shí)。也就是爸爸媽媽要讓老大學(xué)會(huì)分享而不是所有東西都獨(dú)享，能不能和弟弟或者妹妹一起分享啊。

2、給孩子安全感

一定要孩子有充足的安全感，不能讓孩子覺(jué)得爸爸媽媽會(huì)因?yàn)榱硪粋€(gè)小寶寶的到來(lái)而不喜歡他。特別是媽媽，不要把原來(lái)為老大做的事通通交給爸爸做，這樣很容易使老大感覺(jué)因?yàn)槔隙寢尵筒粣?ài)他了。

3、鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的需求和想法

家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受和需求，如果孩子不滿意，應(yīng)該耐心解釋并幫助孩子提高自我控制能力。爸爸媽媽要注意與孩子的情感溝通，不能讓孩子不知所措發(fā)脾氣。

4、冷處理

孩子發(fā)脾氣時(shí)，不要對(duì)孩子吼叫，等到孩子的心情平復(fù)下來(lái)了，家長(zhǎng)再去跟孩子溝通，告訴孩子這樣做哪里不對(duì)。

5、轉(zhuǎn)移注意力

孩子發(fā)脾氣不乖是孩子不知道如何表達(dá)自己的情緒，當(dāng)孩子哭鬧時(shí)，父母可以拿出他們感興趣的東西來(lái)給孩子玩，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。