聽話本來就不是什么值得的炫耀的品質(zhì)。對于有獨立的人格的人，我們要有優(yōu)秀品質(zhì)是理性思考和取舍。而且女兒也大了，家長也并不能孩子一味的聽話，家長讓干什么就干什么，依舊依附于家長，所以我們要做的是給孩子提建議，而不是讓孩子無限聽話。接下來我們具體說說女兒大了不聽話怎么辦。

女兒大了不聽話怎么辦

許多家庭孩子一出生，家長就希望孩子聽話，乖巧，不要反駁大人的話。當然，在孩子特別小的時候，還分辨不清是非，不知道對錯，需要父母一點一點的教她們，不可否認的是，家長在教會孩子是非觀念方面，絕大多數(shù)觀點都是對的，但是家長的想法有問題，這個問題就是單純強調(diào)讓孩子聽話。

往往都以為只要孩子聽話了就是好孩子，將來就能健康成長，不會犯錯。所以小的時候，咱家女兒還因為家長的緣故很聽父母的話，大了以后有自己的思想了，家長就會著急。

所以，當遇到孩子質(zhì)疑，甚至不聽話的時候，就會生氣，傷心，崩潰。所以為了讓孩子聽話，為了所謂的對孩子負責任，許多家長不擇手段，非打既罵，甚至還出了一套理論，叫做棍棒之下出孝子。

建議家長冷靜觀察和思考，我們會發(fā)現(xiàn)，在孩子的行為方面，家長的一些觀點也不完全正確，那么，如果強調(diào)讓孩子聽話，就等于把孩子領(lǐng)錯了路，這是很可惜的。而且單純讓孩子聽話，對孩子的成長有不利的一面。

最主要的是扼殺了孩子的思考和自主能力，有的家長因為管孩子管的過于嚴厲，讓孩子從小就膽小怕事，唯唯諾諾，甚至有些自卑，這在女孩子身上很常見。這也無形中扼殺了孩子的創(chuàng)造力，讓孩子的人格魅力得不到綻放。

所以我認為教育孩子決不能單純強調(diào)讓孩子聽話，而要讓孩子知道為什么要這樣或那樣做，引導(dǎo)孩子，讓孩子思考，判斷，這樣孩子從小到大就會培養(yǎng)思考判斷的習(xí)慣，提升思考問題，解決問題的能力，孩子的創(chuàng)造力也會得到挖掘。

女兒大了也許是在叛逆期，她有自己主見了，這是她自我人格形成的重要階段，這是好事。她開始覺得父母不一定是對的，也開始覺得我自己是個長大的人需要被尊重。那么需要解決的問題是給她選擇空間和被尊重。所以不要覺得女兒大了不聽話就是天大的事，順其自然最好。