叛逆是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中常有的基調(diào)，基本上十個(gè)孩子里，九個(gè)孩子都會(huì)出現(xiàn)叛逆行為，孩子叛逆屬于正常的狀況，家長(zhǎng)不必過(guò)于擔(dān)憂。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要避免把自己的想法強(qiáng)加給孩子，正確的方式是尊重孩子的想法，耐心引導(dǎo)孩子的情緒，這樣孩子才能順利度過(guò)叛逆階段。

叛逆的孩子家長(zhǎng)怎么去溝通

1、保持冷靜：面對(duì)孩子叛逆期的行為，父母首先要保持冷靜，避免情緒化的影響。只有保持冷靜，才能更好地理智分析問(wèn)題，找到解決方法。

2、學(xué)會(huì)傾聽：父母要耐心傾聽孩子的意見(jiàn)和想法，了解他們的情況和感受。尊重孩子的想法，給予肯定，讓孩子感到被尊重和理解。

3、與孩子平等溝通：不要威逼孩子，也不要讓孩子感到無(wú)助。父母應(yīng)該與孩子平等交流，讓孩子感受到家庭合作和家庭秩序重要性。

4、簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言：遇到矛盾、問(wèn)題、誤會(huì)等，父母要耐心解釋，采取簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，盡量避免復(fù)雜的詞匯和語(yǔ)句，讓孩子能夠理解和接受。

5、明確規(guī)則：在家庭中，父母要明確家庭規(guī)則和家庭價(jià)值觀，讓孩子知道什么是可接受的行為，什么是不可以的。同時(shí)，要以身作則，自己要以好的行為示范給孩子。

6、認(rèn)識(shí)孩子的需求：孩子叛逆期的起因往往是一些需求未得到滿足。父母可以理解孩子的需求，從孩子的角度出發(fā)考慮問(wèn)題，解決問(wèn)題，預(yù)防問(wèn)題的再次發(fā)生。

孩子的叛逆，是由哪些因素造成的

1、家長(zhǎng)缺乏與孩子經(jīng)常的感情溝通，缺乏對(duì)孩子的尊重，孩子也會(huì)以不尊重來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆行為。

2、成人對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，孩子認(rèn)為犯了錯(cuò)誤不會(huì)受到批評(píng)，這種錯(cuò)誤的信息使孩子不明是非，一旦家長(zhǎng)想管教時(shí)，孩子就很不適應(yīng)，必然出現(xiàn)逆反。

3、孩子對(duì)家庭和父母不滿意，認(rèn)為家庭缺乏平等、民主和尊重。尤其父母感情不和使得孩子心理發(fā)生障礙，往往卻以逆反行為來(lái)表示自己的不滿。還有常因父母沒(méi)有榜樣作用而感到?jīng)]有精神支柱而苦惱，也會(huì)以逆反情緒作為發(fā)泄。

4、缺乏滿足感，由于種種原因父母不能經(jīng)常和孩子在一起，盡管物質(zhì)上極大豐富，但孩子在情感上卻感到十分饑餓，時(shí)間長(zhǎng)了，在缺少雙親愛(ài)的情況下就會(huì)以逆反行動(dòng)表示自己的不滿。

叛逆的孩子是不是進(jìn)入叛逆期了？孩子進(jìn)入叛逆期的10種特征

1、反抗父母或其他權(quán)威人物的權(quán)威性。

2、挑戰(zhàn)規(guī)則和限制，經(jīng)常違反家庭或?qū)W校的規(guī)定。

3、表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定，經(jīng)常發(fā)脾氣或情緒激動(dòng)，格外易怒、煩躁。

4、對(duì)成人的指令和要求表現(xiàn)出抵觸或拒絕。

5、持續(xù)與家人或老師爭(zhēng)吵，經(jīng)常表現(xiàn)出挑釁的行為。

6、顯示出不合作的態(tài)度，不愿意參與家庭或?qū)W校的活動(dòng)。

7、對(duì)學(xué)業(yè)或?qū)W校的興趣減少，表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的消極態(tài)度。

8、顯示出社交問(wèn)題，與同齡人關(guān)系緊張或有沖突。

9、表現(xiàn)出冷漠或無(wú)視家庭或?qū)W校的規(guī)則和期望。

10、出現(xiàn)社交問(wèn)題，如與朋友關(guān)系不好、孤立自己等。