手機(jī)已經(jīng)成為我們生活的一部分，它方便了我們的生活，給予我們更多娛樂方式，但手機(jī)對于孩子來說是把雙刃劍，它在豐富孩子眼界的同時，也讓孩子產(chǎn)生沉迷的行為，影響孩子的學(xué)習(xí)和社交，危害孩子的身體健康。

初中生有手機(jī)好還是沒手機(jī)好

初中生該不該有手機(jī)是根據(jù)多方面來定的，孩子有自制力的情況下可以擁有手機(jī)。但是沒有自制力的孩子就容易入迷玩魔怔。有自制力的孩子爹媽都不用擔(dān)心他玩手機(jī)會走錯路，相反那些沒有自制力又不服管的娃更容易叛逆。

家長可以從以下幾個方面來分析：

孩子的年齡按照年齡來說，初中的孩子年齡較小，玩心重，手機(jī)到手，也必定是先玩游戲。真正需要用來做聯(lián)絡(luò)工具的話，初中的孩子，朋友圈子也相對較小，沒有必要使用手機(jī)，至少沒有必要天天用。

學(xué)生的身份學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，不管是自學(xué)還是老師教學(xué)，也不管是跟其他同學(xué)做學(xué)習(xí)交流，整個學(xué)習(xí)過程根本用不上手機(jī)。

以前的手機(jī)只有電話、短信、信箱、計算器、記事本、時間、日歷、游戲等簡單的功能，智能手機(jī)的出現(xiàn)，使得手機(jī)的功能變得異常的豐富，但是不管是資訊功能、娛樂功能、文件管理功能，實際上對于學(xué)生來說，都沒有明顯的幫助。

但是，手機(jī)可以方便中學(xué)生與家人、朋友聯(lián)系，也可作為緊急情況下的聯(lián)系工具。也可以產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和信息資源，比如下載各種學(xué)習(xí)軟件，查找各種知識庫等等，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

初中孩子過度使用手機(jī)有哪些影響

影響學(xué)習(xí)：中學(xué)生手機(jī)成癮會導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上分心，難以集中精力學(xué)習(xí)，容易分散注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。

影響睡眠：手機(jī)屏幕發(fā)出的藍(lán)光可能影響睡眠質(zhì)量，導(dǎo)致中學(xué)生睡眠不足，影響身體和大腦的發(fā)育。

社交問題：過度依賴手機(jī)可能導(dǎo)致中學(xué)生與現(xiàn)實生活中的朋友和家人交流減少，影響社交能力的發(fā)展。

導(dǎo)致視力下降：手機(jī)對人體的輻射是非常大的，我就是中學(xué)玩手機(jī)多了，導(dǎo)致現(xiàn)在戴上了厚厚的眼睛，平時生活非常不方便。

考試作弊，沖擊考風(fēng)學(xué)風(fēng)：在學(xué)業(yè)成績檢測時，有的學(xué)生通過手機(jī)舞弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師。造成課上精力分散，學(xué)習(xí)不用功，課堂受到干擾，教學(xué)秩序受到嚴(yán)重的影響。特別是作為學(xué)生，學(xué)習(xí)必然不認(rèn)真努力，學(xué)習(xí)成績下降。

亂交朋友，情感糾紛不斷：通過手機(jī)聊天交友、早戀甚至結(jié)交社會閑散人員。學(xué)生配備手機(jī)后，交際范圍迅速擴(kuò)大。有些學(xué)生不僅在校內(nèi)交往頻繁，而且與社會上很多人也有關(guān)聯(lián)。有時校外的朋友一聲呼喚，學(xué)生便謊稱有病請假。

初中孩子非要手機(jī)家長要買嗎？如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)

初中生是否需要手機(jī)，需要根據(jù)具體情況來考慮。如果孩子需要與家長聯(lián)系，或者需要手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)等必要用途，可以考慮購買。但如果孩子只是為了娛樂或者社交等非必要用途，可以考慮暫時不購買。

孩子使用手機(jī)，最重要的是家長要實施正確引導(dǎo)，防止孩子沉迷：

首先，要建立良好的家庭規(guī)則，明確手機(jī)使用的時間和場合。

其次，父母應(yīng)該給予孩子正確的手機(jī)使用指導(dǎo)，教育他們合理安排手機(jī)使用時間，避免長時間連續(xù)使用。

然后，幫助孩子建立良好的手機(jī)使用習(xí)慣，例如不在睡前使用手機(jī)、不在課堂或?qū)W習(xí)時間使用手機(jī)等。養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣對于孩子的學(xué)習(xí)和健康非常重要。

另外，與孩子一起使用手機(jī)，例如一起玩游戲、看視頻、學(xué)習(xí)等。這樣可以增加親子互動時間，同時也能夠監(jiān)督孩子的手機(jī)使用情況。

最后，激發(fā)孩子的其他興趣，幫助孩子發(fā)展其他興趣愛好，例如運動、閱讀、繪畫等，讓孩子有更多的選擇和活動，減少對手機(jī)的依賴。