孩子一生有三個(gè)叛逆期，二兩歲到三歲，七歲到九歲，12歲到18歲。孩子處于叛逆期的時(shí)候，多數(shù)時(shí)候都與我們家長(zhǎng)相抵觸。那么，小孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通呢？

小孩叛逆期怎么教育

1.父母把孩子當(dāng)大人來(lái)看待，尊重孩子的想法，調(diào)整自己與孩子相處的方式，適當(dāng)?shù)胤攀郑嘟o孩子獨(dú)立和空間。

2.叛逆期的孩子自尊心非常強(qiáng)，父母不能打擊他的自尊心，多給孩子面子，不打罵孩子，特別是有外人在的時(shí)候。

3.父母要反思自己的做法，多站在孩子的立場(chǎng)想問(wèn)題，注意和孩子說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣，不要以家長(zhǎng)的身份壓制孩子，與孩子平等溝通。

4.多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，對(duì)孩子的行為多作正面的評(píng)價(jià)，多幫助孩子，讓孩子感受到來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，從而取得孩子的信任，能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子有話也就會(huì)跟父母說(shuō)了。

叛逆期的孩子，如何管教讓他心服口服

1.傾聽(tīng)

叛逆期的孩子是極度渴望理解的，這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)世界會(huì)產(chǎn)生很多看法，所以做家長(zhǎng)的要對(duì)孩子多一些理解，學(xué)會(huì)尊重孩子的選擇，不要過(guò)多的約束孩子的做事行為，需要做的是多和孩子溝通，讓孩子說(shuō)出自己的想法，讓孩子覺(jué)得自己能夠理解，被尊重。

2.平等

叛逆期的孩子渴望尊重與平等，家長(zhǎng)就要摒除對(duì)孩子居高臨下的態(tài)度，以一個(gè)朋友的身份和孩子進(jìn)行溝通和相處，對(duì)孩子多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多抽出時(shí)間陪孩子一起參加一些社會(huì)活動(dòng)，增加親密度，在這個(gè)過(guò)程中對(duì)孩子的人生觀、世界觀、價(jià)值觀在進(jìn)行改造培養(yǎng)。

3.觀察

很多父母都是等到孩子做出一些嚴(yán)重行為后才驚覺(jué)孩子叛逆過(guò)深，這種情況的出現(xiàn)就提醒家長(zhǎng)，平時(shí)多觀察孩子，尤其是在三個(gè)叛逆時(shí)期，要刻意的去觀察孩子的舉動(dòng)，只有掌握的孩子的行為動(dòng)機(jī)，才能及時(shí)的制止孩子，并且巧妙的想出方法來(lái)轉(zhuǎn)移孩子注意力。

青少年叛逆行為有什么共同的特點(diǎn)

1、年齡特點(diǎn)——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。

2、性別特點(diǎn)——具有反叛性格的學(xué)生當(dāng)中，男生多于女生。

3、教育特點(diǎn)——學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生要比學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子更加反叛。

4、誘因特點(diǎn)——主要表現(xiàn)在家長(zhǎng)和孩子，老師和孩子之間的激烈對(duì)抗。

5、行為特點(diǎn)——反叛的青少年大多不計(jì)較行為后果，做出某些十分極端的事情，長(zhǎng)期在網(wǎng)吧，甚至可能流浪乞討等等。

小孩叛逆期怎么跟他溝通

1、尊重孩子，對(duì)孩子多些理解和包容

叛逆期是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的階段，家長(zhǎng)要換位思考，對(duì)孩子多些理解和包容。不要過(guò)于嚴(yán)厲，給叛逆期的孩子扣上不聽(tīng)話的帽子，家長(zhǎng)要尊重孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，減少對(duì)孩子的言語(yǔ)刺激，讓孩子感受到家長(zhǎng)的寬容，減少親子間不必要的言語(yǔ)沖撞。

2、父母要保持冷靜，多傾聽(tīng)孩子

當(dāng)孩子叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)要保持冷靜，平等的和孩子溝通，幫孩子疏導(dǎo)情緒，建立起孩子和家長(zhǎng)間的信任關(guān)系。家長(zhǎng)也要轉(zhuǎn)變角色，做孩子的傾聽(tīng)者，多聽(tīng)聽(tīng)孩子心理的想法，以過(guò)來(lái)人的角度給孩子提供幫助，幫孩子排解情緒，實(shí)現(xiàn)親子間的雙向交流。

3、在溝通中多觀察，尋找方法引導(dǎo)孩子

溝通的方法多種多樣，家長(zhǎng)們可以先觀察一下自己和孩子的溝通方式是否存在問(wèn)題，反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感，和孩子一起探索新的溝通方法。同時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該多了解孩子的世界，多和孩子聊他的生活狀態(tài)和感興趣的事，站在孩子角度思考問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)親子間的有效溝通。