十二歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子渴望自由與理解，反對(duì)家長(zhǎng)的過(guò)度管教，但是，生活中一些家長(zhǎng)總是習(xí)慣于掌控孩子，于是會(huì)出現(xiàn)孩子離家出走的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)改變自己的教育方法，多理解孩子，給孩子一定的自由空間。

12歲孩子離家出走需要出去找嗎

12歲孩子生氣跑出去了首先要把他找回來(lái)，然后第一件要做的，不是和孩子說(shuō)道理，而是先讓孩子冷靜下來(lái)。不論是用轉(zhuǎn)移注意力或帶離現(xiàn)場(chǎng)，都是可以的。在溝通時(shí)，最重要的是讓孩子可以聽(tīng)得進(jìn)去，而不是在旁邊不停地碎碎念。

認(rèn)同情緒表達(dá)是有價(jià)值的，過(guò)度壓抑孩子的情緒，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)其他的問(wèn)題，但是最重要的原則是不可以傷害別人。

最常見(jiàn)的情況是孩子被誤會(huì)的時(shí)候。先幫孩子說(shuō)出他的感受，贊同孩子的感覺(jué)，并且?guī)退瓿上胍磉_(dá)的字句，當(dāng)孩子的代言人，當(dāng)孩子感覺(jué)被了解之后，就會(huì)靜下來(lái)聽(tīng)你說(shuō)話了。

讓孩子在多種選擇中自己做出決定，因?yàn)槭撬约旱倪x擇，他不太好意思發(fā)脾氣，要堅(jiān)定，不要因?yàn)楹⒆拥拇罂薅淖冎饕狻?/p>

叛逆期孩子頻繁離家出走是為什么

家長(zhǎng)與孩子相互間的情感連接有不足。對(duì)于“離家出走”事件，表層上是與父母相互間產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)等問(wèn)題，實(shí)質(zhì)是家庭關(guān)系在互動(dòng)溝通交流上、情感連接上的質(zhì)量差而致使的，也是問(wèn)題的積累致使的爆發(fā)。這代表了在孩子的心目中，他們的家庭環(huán)境是缺少溫馨的，缺少吸引力的。

父母太過(guò)于強(qiáng)硬。父母強(qiáng)硬這件事情，其實(shí)涉及到另外一個(gè)問(wèn)題“父母是不是絕對(duì)正確”？很多家長(zhǎng)一邊強(qiáng)硬，一邊強(qiáng)調(diào)自身懂得比孩子多，在他們看來(lái)，自身的強(qiáng)硬并非強(qiáng)人所難，而是為了孩子好。

家長(zhǎng)溺愛(ài)。家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，也有可能是孩子離家出走的原因之一。用離家出走的方式來(lái)要挾家長(zhǎng)，以此來(lái)滿足自己的需求。

青春期叛逆。青春期的孩子容易產(chǎn)生叛逆的心理。青春期的孩子開(kāi)始有獨(dú)立意識(shí)，但是想法在家長(zhǎng)眼中過(guò)于幼稚，讓孩子認(rèn)為家長(zhǎng)處處與她作對(duì)，反而更加叛逆。如果沒(méi)有順從沒(méi)有滿足，就有可能用離家出走方式來(lái)宣泄自己不滿情緒。

挑戰(zhàn)權(quán)威：孩子可能對(duì)家庭或?qū)W校的規(guī)定和權(quán)威產(chǎn)生反感和挑戰(zhàn)的情緒，選擇離家出走來(lái)表達(dá)自己的不滿。

尋求關(guān)注：孩子可能希望通過(guò)離家出走引起父母的關(guān)注和擔(dān)憂，以此來(lái)達(dá)到自己的目的。

情緒不穩(wěn)定：孩子可能存在情緒波動(dòng)較大、易怒、易沖動(dòng)等問(wèn)題，選擇離家出走來(lái)表達(dá)自己的不滿和憤怒。

叛逆期孩子總離家出走，家長(zhǎng)試試這樣引導(dǎo)

建立良好的親子關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立良好的親子關(guān)系，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持。多與孩子溝通，了解他們的想法和需求，給予他們充分的關(guān)注和尊重。

深入了解孩子叛逆的原因。家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)與孩子的交流和觀察，深入了解孩子叛逆的原因?？赡苁羌彝キh(huán)境、學(xué)習(xí)壓力、與同齡人的關(guān)系等多個(gè)因素的綜合作用。

切記打罵。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)該采取打罵等暴力手段，這樣只會(huì)讓孩子更加反感和抵觸。而是應(yīng)該采取心理疏導(dǎo)等方式，與孩子進(jìn)行平等的溝通和交流，引導(dǎo)他們正確看待問(wèn)題。

要聽(tīng)取孩子的心聲。了解離家出走的原因是非常重要的。父母需要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們的內(nèi)心想法。讓明白他們的想法和行為是不可取的，同時(shí)鼓勵(lì)他們分享自己的問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

學(xué)會(huì)放手。家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)適度放手，讓孩子有一定的獨(dú)立空間和自我探索的機(jī)會(huì)。這將使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中自主學(xué)習(xí)自我解決問(wèn)題的能力，并幫助他們擺脫沉迷于叛逆行為中的局限。

尋求專業(yè)幫助。如果情況比較嚴(yán)重，建議家長(zhǎng)盡快尋求專業(yè)幫助?？梢詫で笮睦磲t(yī)生、兒童醫(yī)生和家庭治療師的支持和協(xié)助，共同與孩子進(jìn)行交流和溝通，全方位地解決家庭中存在的問(wèn)題。