父親和女兒的關(guān)系是一種很微妙的存在，生活中，一部分女孩子與父親的關(guān)系特別親密，而有些女孩則與父親的關(guān)系很疏遠(yuǎn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，如父親對(duì)孩子的陪伴不夠，父女之間溝通不足及父親與孩子不善言辭等。

女兒不親近爸爸的原因

一是家庭不和脅，父母關(guān)系不好，這樣的家庭長(zhǎng)大的孩子會(huì)有心理陰影，可能既不給爸爸親也不給媽媽親。

二是爸爸在家時(shí)間比較少，閨女對(duì)爸爸比較生疏，因此沒(méi)有親近感。

三是親子教育方式不當(dāng)。父母的教育方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著很大的影響。如果父母的教育方式不當(dāng)，很容易導(dǎo)致女兒和爸爸之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)。比如，父親過(guò)于嚴(yán)厲，不給女兒足夠的自由和空間。

四是性別差異和溝通障礙，父女之間的溝通相對(duì)于父子、母女來(lái)說(shuō)，可能存在更多的障礙和困難。這主要是因?yàn)榕⒆雍湍泻⒆釉谛詣e上的差異所導(dǎo)致的。女孩子通常比較細(xì)膩、敏感，這種差異會(huì)導(dǎo)致女兒和爸爸之間的溝通不夠順暢，進(jìn)而影響父女之間的關(guān)系。

五是父親的角色定位，父親在家庭中的角色定位可能也會(huì)影響女兒對(duì)他的親近程度。如果父親在家庭中扮演的是一個(gè)嚴(yán)肅、冷漠的角色，那么女兒可能會(huì)感到害怕或敬而遠(yuǎn)之。

六是個(gè)人性格，每個(gè)人的性格都不同，有些人天生就比較內(nèi)向、獨(dú)立，可能不太善于表達(dá)自己的情感和親近感。

青春期女兒特別抵觸爸爸怎么辦

要給孩子自由的空間，有些家庭是嚴(yán)父慈母的教育方式，平時(shí)父親對(duì)女兒的學(xué)習(xí)和生活管教太過(guò)嚴(yán)格，讓孩子心理產(chǎn)生不滿，作為爸爸要給孩子自由的空間，這樣讓孩子既能感覺(jué)到爸爸的溫暖，也能感覺(jué)到爸爸對(duì)她的關(guān)愛(ài)。

多抽時(shí)間陪伴孩子。爸爸作為家里的頂梁柱一般工作都很忙，所以平時(shí)沒(méi)有時(shí)間管孩子，導(dǎo)致父女關(guān)系淡薄。所以爸爸需要放下手頭上的工作，抽出時(shí)間多陪伴孩子，多跟孩子交流，多花時(shí)間和心思來(lái)修補(bǔ)一下和孩子之間的親子關(guān)系。

學(xué)習(xí)新的教育理念。很多父親在孩子的教育工作中總是缺席，對(duì)孩子的心理變化不夠了解，偶爾教育孩子還用陳舊的思想觀念和過(guò)去的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求孩子，這樣的教育方式自然會(huì)和孩子產(chǎn)生矛盾。所以爸爸也要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)更新觀念，多向年輕人學(xué)習(xí)，這樣才能減少彼此隔閡。

多去了解孩子。當(dāng)孩子進(jìn)入到青春期時(shí)，父母也不知道該如何和孩子溝通，怎么處理孩子的問(wèn)題。家長(zhǎng)在工作之余，還是要多去陪伴孩子，跟孩子進(jìn)行溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，才能夠在孩子青春期的時(shí)候幫助到他們。

多去包容孩子。實(shí)際在孩子青春期叛逆的情況下，更加需要父母的包容。孩子青春期叛逆，父母不要一味地去指責(zé)孩子，應(yīng)使用正確的方法來(lái)引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到正確解決問(wèn)題的方法。

讓孩子信任自己。當(dāng)孩子信任父母的時(shí)候，才會(huì)愿意敞開(kāi)心扉去跟父母進(jìn)行溝通，相信父母所說(shuō)的話，減輕叛逆的情緒。家長(zhǎng)在平時(shí)不要侵犯孩子的隱私權(quán)，在孩子面前也要守信，才能夠讓孩子對(duì)你產(chǎn)生信任感。

青春期女兒不聽(tīng)話，家長(zhǎng)該如何與孩子溝通

建立良好的溝通渠道：與孩子保持開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)的溝通是非常重要的。家長(zhǎng)們應(yīng)該盡量了解孩子的想法和感受，尊重她們的意見(jiàn)，讓她們感到被理解和接納。同時(shí)，也要教育孩子如何有效地表達(dá)自己的想法和感受。

設(shè)定合理的規(guī)則：雖然青春期的孩子可能會(huì)反抗規(guī)則，但是設(shè)定一些基本的家庭規(guī)則是非常必要的。這些規(guī)則應(yīng)該是公平、合理的，同時(shí)也要讓孩子參與制定，這樣她們更可能遵守。

提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)：家長(zhǎng)們應(yīng)該提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫助孩子處理各種問(wèn)題。這并不意味著要替她們做決定，而是要教會(huì)她們?nèi)绾嗡伎紗?wèn)題，如何做出明智的決定。

培養(yǎng)情商和解決問(wèn)題的能力：教導(dǎo)孩子情商和解決問(wèn)題的能力是幫助他們應(yīng)對(duì)青春期挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。通過(guò)傾聽(tīng)他們的問(wèn)題，教導(dǎo)他們分析和解決問(wèn)題的方法，幫助他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)更好地應(yīng)對(duì)。

給予孩子自主權(quán)和責(zé)任：讓孩子承擔(dān)一定的責(zé)任和自主權(quán)，有助于培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心。可以讓他們參與家庭決策，承擔(dān)一些家務(wù)或個(gè)人責(zé)任，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任感。

培養(yǎng)良好的家庭氛圍：良好的家庭氛圍有助于減少青春期問(wèn)題的發(fā)生。在家庭中建立積極和溫暖的氛圍，促進(jìn)家庭成員之間的和諧互動(dòng)，有助于孩子更好地融入家庭。