青春期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，孩子進(jìn)入青春期后，性格將會發(fā)生較大的改變，一些孩子會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，與父母吵架，奇裝異服，甚至夜不歸宿的現(xiàn)象，此時，家長的正確教育方式將對孩子產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。

12歲青春期女孩的心理特征

1、愿意接納自己和他人的不完美：通常12歲的女孩會逐漸不再已自我為中心，開始認(rèn)識到每個人都存在不同的成長經(jīng)歷，能夠接納自己與他人的不完美，并具有寬容心、同情心；2、在意他人的反應(yīng)：該年齡階段的女孩，不但會在意自己的表現(xiàn)，還會在意別人的反應(yīng)，比如想法、做法等，已經(jīng)能夠體會別人的感受和情緒，也開始懂得尊重別人的心情，并且能接受批評，認(rèn)為自己做錯事，應(yīng)該受到責(zé)罰；3、不愿意被約束：這個年齡的女孩通常不喜歡被控制，希望擁有更多的自由，因此要給予她一定的自由，讓她發(fā)展自己的興趣愛好。

4、從眾心理很強(qiáng)：特別在意身邊的伙伴同學(xué)老師對自己的評價，于是他們喜歡標(biāo)新立異，用特立獨行、奇裝異服、獨樹一幟的發(fā)型等方式來宣告自己的獨一無二性，但內(nèi)心又擔(dān)心脫離集體，內(nèi)心諸多的沖突也會產(chǎn)生。

5、渴望獨立空間：孩子特別需要自己的空間，需要獨立思考，而且需要一定的自由權(quán)利，比如和自己的好朋友出去逛街和玩耍，或者在家的時候有一定的時間可以安排游戲、看電視等等。

青春期孩子叛逆情緒強(qiáng)烈怎么辦

對孩子的教育盡量是單獨的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強(qiáng)。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。

尊重孩子多鼓勵。家長應(yīng)尊重孩子，不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能找孩子的優(yōu)點，全面評價孩子，努力挖掘孩子的“閃光點”，多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

換位思考找問題。家長在教育孩子時要換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，面對孩子們做出的令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣做。有了共鳴后就會理解孩子，找出問題的癥結(jié)。

多跟老師交流，隨時關(guān)注孩子的變化，但要跟孩子說明，自己只是關(guān)心他，愿意幫助他解決問題。不是想監(jiān)視他，不是不信任他。

父母要學(xué)會和孩子溝通的方法，以啟發(fā)誘導(dǎo)為主，不要總是說教，不然容易讓孩子產(chǎn)生逆反的心理，父母盡量尊重孩子，滿足孩子的正當(dāng)要求，不合理的要求也要堅決抵制。

家長要給孩子建立和諧的家庭氣氛，父母也要以身作則，做孩子的榜樣，要培養(yǎng)孩子正確的人生觀，價值觀，為以后走上社會打好基礎(chǔ)。

叛逆期孩子與家長斗氣不回家怎么辦

1、堅持鎮(zhèn)定：首要任務(wù)是堅持鎮(zhèn)定。心情化的反應(yīng)或許會讓情況愈加嚴(yán)重。請記住，這是孩子生長的一部分，而不是家庭教育失敗的表現(xiàn)。

2、尊重孩子的隱私：盡管孩子或許已經(jīng)離家出走，但仍然需要尊重他們的隱私。他們的隱私權(quán)。

3、交流：測驗與孩子樹立敞開、誠篤的交流。聽取他們的主意和感觸，了解他們的立場，而不是企圖當(dāng)即解決問題。

4、等候合適的時機(jī)：不要逼迫孩子回家或當(dāng)即解決問題。有時候，讓孩子鎮(zhèn)定下來并考慮或許有助于他們重新考慮自己的行為。

5、供給支撐和關(guān)愛：讓孩子知道，無論產(chǎn)生什么，你都愛他們，支撐他們。樹立家庭中的安全氣氛是協(xié)助孩子回家的第一步。