隨著手機的不斷普及，很多孩子接觸手機的機會越來越多，一些孩子在使用手機的過程中，出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，不想學習，不想睡覺，只想玩手機，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，告知孩子沉迷手機的后果，幫助孩子制定手機使用規(guī)則。

孩子老是看手機怎么管教

1、家長不要強勢打壓，應采取懷柔政策。處于青少年時期的孩子，他有較強的獨立意識和自我意識，有點固執(zhí)和叛逆。如果你采取強制手段，沒收手機不允許他玩。他會覺得自尊心受到傷害，跟著父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關系，更激起孩子對手機的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認識沉迷于手機的危害，明確這個時期學習才是首要任務。這個時期的孩子對父母的關系不太依賴，家長與孩子溝通時，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。

3、給孩子合理安排時間。很多父母為了讓孩子的學習成績變好，時刻都在盯著孩子看書，寫作業(yè)，這樣一來就會有很多時候不但不會讓孩子學習成績進步，反而給孩子太多壓力，久而久之產生叛逆心理，便會更加瘋狂的玩手機。父母在平時不要對孩子過于嚴格，一定要讓孩子勞逸結合，合理安排時間。

4、豐富孩子的課余生活。很多的孩子由于在家的枯燥無趣，手機上網可以于游戲，看視頻，常常的沉溺在里面不可自拔，培養(yǎng)孩子愛讀書的好習慣吧，這樣空閑的時間就能通過看書來打發(fā)時間，而不是玩手機。

5、做父母的要樹立榜樣，也不能過度沉迷于手機！好多孩子都是跟家長學的，要想孩子不沉迷于手機，做家長的家要以身作則多給孩子關愛，別一到家就拿著手機看，刷視頻，要在孩子面前樹立美好形象。

初中孩子沉迷手機的危害

厭學情緒：過度沉迷手機，特別是虛擬世界，會使青少年對現(xiàn)實世界產生反感，逐漸產生厭學情緒，不愿意上學，也不愿意做功課。

孤獨感和自卑感：如果青少年過度關注手機上的內容，會忽略與家人、同學之間的交流，導致孤獨感和自卑感。接觸到遠離自己的事物，也會更容易產生自卑感。

沖動和缺乏控制力：手機成癮的青少年更容易產生沖動情緒和行為，控制力也會降低。這不利于他們在學習、生活中對自己的規(guī)則意識的約束。

學習能力下降：過度使用手機可能會分散孩子的學習注意力，影響他們的學習效果和記憶能力。手機使用過多還可能導致學習時間減少，進而影響學業(yè)成績。

社交問題：沉迷手機可能使孩子與現(xiàn)實生活中的人際交往減少，導致社交技能的退化。孩子可能更傾向于與手機上的虛擬社交媒體互動，而忽視了真實的面對面交流。

如何引導孩子正確使用手機？家長試試這些方法

1、家長以身作則，正確引導

有的父母抱怨孩子沉迷玩手機，但自己卻也是不折不扣的手機迷，這種情況就如同“只許州官放火，不許百姓點燈”，簡直太可笑！

孩子的很多行為其實都是模仿大人，仔細想想孩子第一次接觸手機，是不是通過你的行為示范，甚至主動引導？

2、多陪伴孩子

大人在孩子面前應該盡量減少玩手機的機會。

和孩子在一起的時候，多陪孩子玩游戲、讀書，總之比玩手機有益的事情有很多，就看家長是否用心。如果你真的想做到對孩子負責，建議你在陪孩子的時候關掉手機吧。

3、引導孩子適度使用

要讓孩子明白學生以學為主，現(xiàn)在學習時間這么緊，要做的事情那么多，將太多的時間花在手機上不值得。有這個時間還不如多看點書、多做點題、多活動放松一下。

4、控制孩子每月話費支出

父母應把孩子每個月的話費嚴格控制在一定范圍內，超支則及時分析情況，指出哪些支出屬于浪費，使孩子的手機真正成為工具而不是花錢誤時的玩具。