現(xiàn)在生活中，很多孩子都是在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的，這很容易讓孩子形成不知感恩的性格，面對(duì)不懂感恩的孩子，家長(zhǎng)要用說(shuō)服和談話教育，如果孩子不懂的感恩，可以和孩子進(jìn)行一次談話和說(shuō)服，心貼心面對(duì)面將問(wèn)題解開(kāi)。

不知感恩的孩子怎么辦

讓孩子多經(jīng)歷一些磨難、挫折：有人說(shuō)現(xiàn)在的孩子不懂得感恩，是因?yàn)樗麄兩畹臈l件太好了，父母?jìng)儙秃⒆訏咔迳钪械恼系K，孩子體會(huì)不到人生的艱難。當(dāng)孩子經(jīng)歷的磨難多了他們才會(huì)懂得，現(xiàn)在生活的不容易，然后也會(huì)懂得感恩。

建立良好的溝通方式：家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立良好的溝通方式，了解孩子的想法和感受?？梢远ㄆ谂c孩子進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)他們?cè)趯W(xué)校和生活中的情況，以及他們對(duì)感恩的理解和感受。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們明白自己的責(zé)任和義務(wù)?？梢宰尯⒆訁⑴c家務(wù)勞動(dòng)，或者讓他們承擔(dān)一些社會(huì)工作，從而讓他們感受到付出和感恩的重要性。

樹(shù)立正確的價(jià)值觀：教育孩子懂得感恩的關(guān)鍵是樹(shù)立正確的價(jià)值觀。我們要從小培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，讓他們懂得珍惜身邊的人和事。我們可以通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴教育，告訴孩子父母的辛苦付出和他們所享受到的幸福。

設(shè)定明確的規(guī)矩和界限：孩子需要有明確的規(guī)矩和界限來(lái)約束他們的行為。作為父母，我們要和孩子一起制定家庭規(guī)則，讓他們明白什么是可以接受的，什么是不可以接受的。同時(shí)，我們也要設(shè)定合理的獎(jiǎng)懲制度，以激勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)感恩和正確行為。

讓孩子學(xué)會(huì)換位思考：與孩子一起去嘗試換位思考，嘗試站在別人的立場(chǎng)上去理解別人的感受。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，當(dāng)孩子抱怨老師和家長(zhǎng)的時(shí)候，不妨通過(guò)角色扮演的方式，讓孩子扮演對(duì)方角色，家長(zhǎng)或同學(xué)扮演自己孩子的角色，重復(fù)上演劇情，這樣孩子才能發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題。

叛逆期孩子打罵父母怎么引導(dǎo)

1、保持冷靜和理解

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，我們首先要保持冷靜和理解。叛逆期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，他們正在探索自己的身份和獨(dú)立性。我們要理解孩子的內(nèi)心掙扎和情緒波動(dòng)，不要過(guò)于激動(dòng)或反擊。相反，我們應(yīng)該給予孩子情感上的支持和理解，讓他們感受到我們的關(guān)心和包容。

2、建立良好的溝通和傾聽(tīng)

良好的溝通是解決家庭問(wèn)題的關(guān)鍵。我們要與孩子保持開(kāi)放的對(duì)話，并傾聽(tīng)他們的想法和感受。不要只是簡(jiǎn)單地指責(zé)或批評(píng)，而是試著理解孩子的觀點(diǎn)。通過(guò)傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn)，我們可以建立起互相理解和信任的基礎(chǔ)，從而更好地應(yīng)對(duì)叛逆行為。

3、不要和孩子冷戰(zhàn)

有的父母在孩子不聽(tīng)話的時(shí)候會(huì)不理孩子，晾在一邊，任由孩子怎么哭喊都不理。其實(shí)父母的冷漠并不能讓孩子認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，相反會(huì)讓孩子感受到他們的“冷武力”，冷武力比武力有時(shí)候更兇險(xiǎn)，更讓孩子感到害怕。

4、對(duì)孩子要有足夠的耐心

叛逆期的孩子共同的特點(diǎn)是，你讓他向東他偏偏要向西，有的孩子甚至不愿上學(xué)。如果遇到這種情況父母可以多跟孩子溝通，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己喜歡做什么，一旦孩子談到自己感興趣的事情就會(huì)打開(kāi)話匣子。

怎么引導(dǎo)孩子感恩？技巧和方法分享

感恩教育是培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的重要途徑。家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)言傳身教，給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，激發(fā)孩子對(duì)生活、家人和周?chē)h(huán)境的感恩之心。

讓孩子認(rèn)識(shí)到自己所擁有的一切都是來(lái)自于他人的付出，要懂得珍惜和回報(bào)。

同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該教育孩子關(guān)注他人的需求，嘗試幫助他人并感受在幫助他人中的喜悅，從而構(gòu)建一個(gè)正能量的家庭環(huán)境和美好的社會(huì)文化。