孩子沉迷手機已經(jīng)成為現(xiàn)在社會的常見現(xiàn)象，沉迷手機的危害是比較大的，一方面會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)，另一當(dāng)面也會對孩子的社交和健康造成很大的危害，面對孩子沉迷手機，家長該如何正確引導(dǎo)孩子呢？一起來看看吧！

小孩叛逆期沉迷手機怎么管教

首先，家長自己要避免沉迷手機，要為孩子做表率。家長應(yīng)該騰出時間多與孩子互動、共處。比如與孩子一起做家務(wù)，一起外出進行戶外活動，一起做游戲等等，既可以增進與孩子之間的親情，又可以避免孩子無聊之際靠手機打發(fā)時間。

其次，良好的溝通，讓孩子遠(yuǎn)離手機，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導(dǎo)。

第三是鼓勵孩子外出與同學(xué)、朋友交往。與其他孩子交往，不僅能夠培養(yǎng)孩子的情商，提高他的人際交往能力，還能促進孩子的心理健康，使他在與其他孩子的交流中傾訴自己的煩惱，化解心理的危機。

第四，設(shè)定規(guī)則限制手機使用時間?？梢栽O(shè)定規(guī)定的手機使用時間，比如只在課余時間使用，或者每天使用的時間不超過一定的小時數(shù)，這樣可以避免孩子過度依賴手機。

最后，豐富孩子的生活內(nèi)容，引導(dǎo)孩子參與更多的戶外活動，或者發(fā)展一些興趣愛好，比如讀書、畫畫、運動等，使他們的生活更加多元化，減少對手機的依賴。

初中孩子偷偷將手機帶進學(xué)校怎么教育

與孩子進行溝通。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷偷帶手機去學(xué)校時，家長應(yīng)該首先與孩子進行溝通，了解他們的心理和需求。家長可以向孩子解釋帶手機的風(fēng)險和不良影響，告訴他們即使不帶手機也可以與家人保持聯(lián)系。同時，家長也可以幫助孩子樹立正確的手機使用觀念，引導(dǎo)他們健康地使用手機。

幫孩子改變習(xí)慣。如果你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)沉迷手機了，最有效的方法就是改變孩子玩手機的習(xí)慣，換句話說就是嚴(yán)格規(guī)定孩子合理地玩手機，比如一天只能玩一小時或者半小時，周末可以多一小時，而且玩游戲不能超過一小時，通過這種規(guī)則幫助孩子改掉長時間玩手機的習(xí)慣。

適當(dāng)?shù)淖尯⒆訁⒓芋w育鍛煉。孩子如果平時長時間的玩手機，不喜歡運動，就會對手機產(chǎn)生依賴性，所以家長還是要多陪孩子適當(dāng)?shù)膮⒓右恍w育運動鍛煉，要培養(yǎng)孩子的興趣愛好，時間久了之后，孩子半夜不睡覺，玩手機的習(xí)慣也會逐漸的得到改善。

豐富家庭生活內(nèi)容。讓孩子參與到家庭生活中來，比如一起踏青、一起烹飪等。當(dāng)家庭生活足夠豐富、有趣、充滿溫暖，孩子身處其間，能感受到家人合理的關(guān)注、積極的鼓勵、順暢的溝通。那么，手機、網(wǎng)絡(luò)只會成為他生活中的一部分而不會是全部。

增強孩子的自制力。孩子們長大后應(yīng)該學(xué)會自我控制，他們可能明白每天玩手機對自己不好，但卻無法控制自己。這實際上是缺乏自制力的表現(xiàn)。因此，家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自控能力，讓他們在合理的范圍內(nèi)使用手機。自律的人會更好。父母和孩子可以約定不在特定時間玩手機。

孩子帶手機進學(xué)校，家長要嚴(yán)肅處理

1.學(xué)生帶手機進校園是禁止的。教育部要求：嚴(yán)禁學(xué)生將個人手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。相信各地、各學(xué)校都有相關(guān)的規(guī)定。

2.學(xué)生玩手機的危害性有目共睹。網(wǎng)絡(luò)游戲魔力是非常強，經(jīng)常用手游不僅影響身心健康，一旦入迷，學(xué)業(yè)就等于廢了，這樣的例子比比皆是。

3.沒有紀(jì)律意識，明知故犯，要糾正。知道帶手機進校園是違規(guī)的，也知道玩手機的危害性，但依然我行我素，這是明知故犯，必須狠狠打擊。