現(xiàn)在很多初高中孩子都擁有自己的手機，一些孩子自控能力比較差，在課堂上也出現(xiàn)玩手機的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)效率，對此家長一定要及時與孩子溝通，讓他們認(rèn)識到過度使用手機的危害，幫助孩子正確認(rèn)識手機。

學(xué)生上課玩手機怎么辦

溝通理解：首先，要和孩子進(jìn)行溝通，了解他為什么會在上課時玩手機。是因為課程無聊，還是因為其他原因。理解孩子的需求和困擾，才能找到解決問題的方法。

設(shè)定規(guī)則：家長可以和孩子一起設(shè)定一些規(guī)則，比如上課時不能玩手機，課后可以適當(dāng)玩一會兒。同時，也要讓孩子明白，違反規(guī)則會有相應(yīng)的懲罰。

提供幫助：如果孩子是因為課程無聊才玩手機的，家長可以嘗試幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，或者尋找一些有趣的學(xué)習(xí)方法。

培養(yǎng)其他愛好：孩子喜歡玩手機也有一部分原因是無聊，家長要學(xué)會從日常生活中觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣并加以培養(yǎng)，當(dāng)他遇到了比玩手機能讓他開心的事情時他就會放下手機了。甚至，還可以讓孩子有一技之長，要知道，孩子有擅長領(lǐng)域的時候，往往會更加陽光自信。

引導(dǎo)正確理念：從小就要教給孩子利弊觀念，讓他明白凡事不能太過，玩手機也是一樣，要讓他知道玩太長時間會被沒收手機的。有時候強制性的管教比柔和更有效。

初中孩子天天玩手機，家長能沒收手機嗎

視情況而定。

如果拿著手機上網(wǎng)課和學(xué)習(xí)其他與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識，就不該收回來。如果說整天拿著手機刷抖音看電視打游戲等等就該收回來。因為用手機其他已經(jīng)忘乎所以了，已經(jīng)不知道學(xué)習(xí)的重要性了。而且看手機太久也會看壞眼睛的，就更不學(xué)習(xí)了。

平時生活中，家長要讓孩子認(rèn)識到手機的危害。比如：嚴(yán)重影響孩子的視力，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)興趣，會讓孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、沉迷于網(wǎng)絡(luò)短視頻、以及沉迷于一些不健康的網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)圖片和網(wǎng)絡(luò)小說等。

最重要的是要讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。家長想要讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定先要讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。要讓孩子知道學(xué)習(xí)，是他唯一的出路，是他超越別人的最好途徑是他將來擁有美好生活的基礎(chǔ)，是他出人頭地的最佳選擇等。

初中孩子沉迷手機，厭學(xué)逃學(xué)，家長怎么辦

建立良好的溝通渠道。與孩子坦誠地交流，了解他們的想法和感受。不要指責(zé)或批評，而是試著理解他們的處境，給予關(guān)心和支持。通過溝通，我們可以找到問題的根源，為解決問題打下基礎(chǔ)。

設(shè)定合理的期望。家長要認(rèn)識到每個孩子都有自己的成長節(jié)奏和方式。不要過分追求學(xué)業(yè)成績，而是關(guān)注孩子的興趣和特長。設(shè)定合理的期望，讓孩子感受到自己的進(jìn)步和成就，激發(fā)他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。

創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。家長要營造一個溫馨、和諧、支持性的家庭氛圍，讓孩子感受到家的溫暖和安全。同時，要注意自己的言行舉止，成為孩子的榜樣和引路人。

鼓勵孩子開展多樣化的活動。愛好和社交是孩子們健康成長和發(fā)展的重要因素。家長可以幫助孩子多參加一些課外活動，培養(yǎng)孩子們的興趣、愛好和好奇心，不僅可以緩解孩子對手機的依賴，還可以讓孩子們更好地學(xué)習(xí)和成長。

重視孩子的身心健康。早睡早起、適量運動等好的生活習(xí)慣可以幫助孩子們更好地保持身體健康和精神狀態(tài)。此外，嘗試一些與手機相關(guān)的活動，如手機攝影、手機游戲設(shè)計等，這些活動可以讓孩子們更好地理解和認(rèn)識手機，逐漸減少過度使用手機的習(xí)慣。