隨著孩子的不斷成長，他們身上的問題也逐漸顯現(xiàn)，一些孩子由于自身性格和成長環(huán)境不好，出現(xiàn)非常不自信的情況，他們往往膽小、內向、對自己的能力持懷疑態(tài)度，對此，家長一定要及時引導孩子，否則會對孩子的成長、學習和社交造成很大的困擾。

小孩不自信該如何引導

用適當的方式溝通：家庭教育中，家長總是以命令的方式育兒，這就導致了孩子做事總怕犯錯，畏手畏腳。如果孩子犯錯，一定要用溫和的語氣分析為什么犯錯，用良好的方式溝通。

多鼓勵孩子：可以用言語上的表揚來激勵孩子。表揚要具體，不要空洞夸大。要在孩子做的好的事情上進行具體鼓勵，這樣可以帶給孩子自信，但是空洞的夸大會讓孩子產生自大。

尊重并認可孩子：孩子的意見被尊重，是通往自信的階梯。當給孩子買東西的時候，盡量讓孩子自己挑選款式和顏色，不要否定孩子的眼光。當孩子獨立做事情的時候不要急于否定，一定要認可孩子的才干和能力。

給與孩子成長的機會：給與孩子們更多成長的機會，在不斷失敗當中成長起來的孩子，充滿了陽光和自信，他們有挑戰(zhàn)失敗的勇氣和決心，他們才是正常陽光健康的好孩子。

讓孩子學會正確與人比較：自卑感強的人往往拿自己的短處跟別人的長處比，其實，這樣越比越泄氣，越比越自卑，有的孩子因為學習不好而產生自卑就是這個原因。

努力塑造孩子堅強的個性：交往中的自卑心理，往往是由于對自己的能力不能正確評價而造成的。所以要讓你的孩子知道：只有自信才能挖掘自己的潛力，才能有勇氣正視別人的優(yōu)點。

青春期孩子非常自卑是什么原因

社會壓力：青少年在成長過程中，會受到來自社會的各種壓力。例如，他們可能被期望在學業(yè)、體育、藝術等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，但當他們無法達到這些期望時，就可能感到自卑。

學校環(huán)境：學校是青少年的主要生活環(huán)境之一，因此，學校環(huán)境的質量對青少年的心理狀態(tài)有很大影響。例如，學校缺乏對青少年的關注和鼓勵，或者教育方式不合適，都可能導致青少年產生自卑感。

自我認識不足：青少年在成長過程中，對自己會產生一定的認識和評價。如果他們對自己的評價過低，或者過于片面，就可能產生自卑感。例如，有些青少年可能過分關注自己的缺點，忽視自己的優(yōu)點，從而感到自卑。

家長要求過高：由于過分的“望子成龍”、“望女成鳳”的思想，家長往往提出超越孩子自身所能承受的要求，學生因無法完成要求而產生自卑心理。

因失敗和挫折而形成自卑：一些學生比較上進，也付出過努力，但由于各種原因，沒有明顯的進步。經過多次的失敗與挫折，就會打擊自己的積極性，降低自信心。

孩子自卑早有表現(xiàn)，家長要早發(fā)現(xiàn)早干預

中學生的自卑表現(xiàn)在：

自我評價較低，在與人的交往中缺乏自信。

自卑的孩子做事情時缺乏勇氣和信心，沒有自己的主見，不敢發(fā)表自己的意見，辦事沒有膽量、畏首畏尾、隨時附和，遇到事情本能地以為是自己不好。

自卑是指對自己的懷疑、不確定，并缺乏自尊的負面情感。

有的孩子自卑表現(xiàn)比較明顯，有的孩子自卑表現(xiàn)隱秘，家長及老師不易及時發(fā)現(xiàn)，也不會重視。

目前自卑沒有統(tǒng)一的測量標準。針對自卑心理，除了引導孩子自我調適外，家長和老師應通過建立良好的親子關系、師生關系來幫助其擺脫自卑心理。

日常生活中應避免過分貶低或責罵孩子，積極鼓勵和陪伴孩子。如果自卑心理還無法去除，可尋求專業(yè)的心理治療。