孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，這是很明顯的厭學(xué)現(xiàn)象，同時(shí)可能還有比的原因，比如孩子遇到了不愛(ài)做的題，孩子上課沒(méi)有好好聽(tīng)課，孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠好，那么十歲孩子不聽(tīng)話不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦呢？

十歲孩子不聽(tīng)話不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子寒暑假在家跟父母相處的時(shí)候往往都是矛盾的集中時(shí)段，父母喊孩子做作業(yè)，孩子總覺(jué)得時(shí)間還早，后面有的時(shí)間，最好先讓我玩?zhèn)€痛快。所以，有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，通常都是在孩子剛剛放假的時(shí)候就跟孩子一起（如果孩子自己能獨(dú)立做更好）做一份假期時(shí)間表，規(guī)定孩子每天各個(gè)時(shí)間段應(yīng)該干什么，要完成多少作業(yè)量。

當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，也遵循他們的習(xí)慣，給他們一些自由活動(dòng)的時(shí)間，比如說(shuō)看電視打游戲。這樣，孩子打?qū)懽鳂I(yè)有盼頭，打游戲也有勁頭，前題必須是先做好作業(yè)才可以玩。

跟孩子約定做個(gè)守信之人。

對(duì)于十歲孩子不聽(tīng)話不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，訂好的作息時(shí)間表，安排好的作業(yè)，一定要按期完成。如果孩子能夠保質(zhì)保量完成，那么家長(zhǎng)答應(yīng)他們的玩樂(lè)活動(dòng)也應(yīng)該兌現(xiàn)。或許你可能覺(jué)得有些過(guò)分，或者后悔不該承諾他，那也只能在后面的執(zhí)行過(guò)程中慢慢調(diào)整，而不是說(shuō)了不算。家長(zhǎng)如果說(shuō)了不算，孩子就更跟你說(shuō)了不算。結(jié)果往往就是他跟你磨蹭拖拉慢慢耗，直到把你的性子耗完為止。然后大人開(kāi)始吼，小孩開(kāi)始叫，一家子雞飛狗跳。

適當(dāng)?shù)亟o予孩子獎(jiǎng)懲結(jié)合。

對(duì)孩子按時(shí)間執(zhí)行得好或者作業(yè)做得好的時(shí)候，要予以鼓勵(lì)，物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)可以，獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間給他做喜歡做的事也可以。如果表現(xiàn)不好，完成任務(wù)不佳的時(shí)候，要予以相應(yīng)的懲罰。比如說(shuō)答應(yīng)給他玩的時(shí)間取消，答應(yīng)給他買(mǎi)的東西不買(mǎi)。讓他知道，我努力了，獲得父母的認(rèn)可，我自己也是可以得益的，可以讓我盡興做一些我想做的事。如果我不能，那會(huì)有懲罰等著我。十歲的孩子已經(jīng)會(huì)懂得權(quán)衡利弊。

如果父母都在家，一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉。

孩子在家里至少得有一位家長(zhǎng)對(duì)他來(lái)說(shuō)是具有權(quán)威性的，在孩子面前說(shuō)話是管用的。父母對(duì)孩子最忌諱的是喋喋不休，講話始終講不到點(diǎn)子上，像老太婆的裹腳步又臭又長(zhǎng)。要說(shuō)就一下子切中要害，抓住要點(diǎn)，讓孩子承認(rèn)自己確實(shí)做得不好，無(wú)話可說(shuō)，乖乖去改。如果家長(zhǎng)抓不住重點(diǎn)，反被孩子頂了回去，那你根本別想管好他，他的道理比你還多。

所以，教育孩子得用心，對(duì)于十歲孩子不聽(tīng)話不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，這是考驗(yàn)父母智慧的時(shí)候，斗智斗勇很多時(shí)候是非常必要的。想要輕輕松松當(dāng)好父母，大部分人沒(méi)有這個(gè)能耐，得要學(xué)習(xí)。