初三孩子沉迷于游戲可能是孩子壓力太大了，想要玩游戲放松，但是孩子失控力不好的話就會(huì)沉迷游戲，還有的孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，早就放棄了學(xué)習(xí)，這樣的孩子也是會(huì)沉迷游戲。

初三孩子沉迷于游戲該咋辦

首先，喜歡游戲是每個(gè)孩子的天性，在朋友圈里也形成了默契。不玩游戲就沒(méi)話題，就像信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代不能上網(wǎng)一樣。不會(huì)玩游戲的孩子似乎被孤立和淘汰了。

因此，父母應(yīng)該理解和認(rèn)同他們。但這種認(rèn)同并不意味著讓父母不管他們。而是相互理解，平等溝通，拿出解決方案。

在平等理解的基礎(chǔ)上，制定一個(gè)家長(zhǎng)和孩子都愿意接受的計(jì)劃，比如設(shè)定玩游戲的時(shí)間，然后在學(xué)習(xí)、家庭活動(dòng)和社交活動(dòng)中不玩游戲。游戲不應(yīng)影響學(xué)習(xí)。如果他們違反規(guī)則，他們將受到相應(yīng)的懲罰，例如減少游戲時(shí)間或其他事情。

當(dāng)然，這個(gè)規(guī)則應(yīng)該冷靜地和家長(zhǎng)商量，到執(zhí)行的時(shí)候雙方都應(yīng)該遵守規(guī)定，孩子和家長(zhǎng)都應(yīng)該遵守統(tǒng)一的規(guī)則，不能獨(dú)裁或雙重標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)于初三孩子沉迷于游戲，家長(zhǎng)要讓孩子知道游戲不只是上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，還有其他教育性的動(dòng)手活動(dòng)，比如戶外露營(yíng)、野外游戲等，不僅可以鍛煉自己的生存能力和動(dòng)手能力，還可以提高他們的腦力活動(dòng)。

讓他們從虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中走出來(lái)，在現(xiàn)實(shí)中找到自己的興趣愛(ài)好，空閑時(shí)間也可以出去打球，游泳等，既健康又減壓。

孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲是很常見(jiàn)的?？吹胶⒆油嬗螒颍议L(zhǎng)不要一味地責(zé)怪他們。相反，他們應(yīng)該與孩子溝通，以了解他們的內(nèi)心需求并增加對(duì)他們的信任。當(dāng)孩子提出玩游戲時(shí)，不要盲目拒絕，要溫和引導(dǎo)。

在初三孩子沉迷于游戲這件事上，引導(dǎo)比責(zé)怪更有效，強(qiáng)行禁止孩子玩游戲，孩子會(huì)不開(kāi)心，家長(zhǎng)會(huì)破壞孩子的好心情，受到孩子的反抗，既然禁止不能改變，那就給他們限時(shí)玩，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間玩，讓孩子容易接受點(diǎn)。

當(dāng)一個(gè)孩子沒(méi)有受到管教時(shí)，外部環(huán)境就會(huì)約束他。最根本的一點(diǎn)是規(guī)則。當(dāng)父母給孩子手機(jī)時(shí)，應(yīng)該設(shè)定條件和規(guī)則。另外，需要制定獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度來(lái)執(zhí)行它們。越界就要受懲罰。