在初中生眼里，學(xué)習(xí)本身是個被動、煩惱的事。頻繁的考試、緊張的學(xué)習(xí)生活、迷茫的班級人際關(guān)系以及不知該如何表達自己的痛苦都為學(xué)生帶來了消極的心理狀態(tài)。初三學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大，很容易出現(xiàn)厭學(xué)等情緒，很顯然家長對此都是比較焦慮的，初三的孩子厭學(xué)怎么辦呢？

初三的孩子厭學(xué)怎么辦

分析孩子厭學(xué)原因

1、害怕失敗所以厭學(xué)，首先，讓學(xué)生做好面臨困難的心理準備。同時，必要的時候，借助一些資源如父母親友等，幫助分析學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

2、壓力太大所以厭學(xué)。對于壓力很大的初三學(xué)生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。

3、不會學(xué)習(xí)造成厭學(xué)。對于遇到厭學(xué)而無法解決的家長和初三學(xué)生，可以借助心理咨詢幫助調(diào)整，盡快找到學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)。

放正心態(tài)

現(xiàn)代社會經(jīng)濟壓力與競爭壓力比較大，有些父母會對孩子有著比較嚴格的要求，如考試必須多少分，名次必須在第幾等，不僅會讓孩子有著過重的心理負擔(dān)，更會直接影響孩子的健康成長，建議父母在生活中應(yīng)擺正自己的心態(tài)，不要總是把孩子當(dāng)做學(xué)習(xí)的機器，考試的奴隸。

反思與改正

有些父母在明知道自己教育方式不正確的情況下還是會一意孤行，他們會有各種各樣的理由，要不就是一副死不承認的模樣，要不就是因為自己的家長架子而拉不下臉來，殊不知這樣長期下去受苦的還是孩子，建議在生活中應(yīng)積極的尋求適合自己孩子的教育方法。

多鼓勵孩子

有些父母總是一副恨鐵不成鋼的模樣，對待孩子要不就是橫挑鼻子豎挑眼，要不就是隨意的進行指責(zé)，不僅會傷害到孩子的幼小心靈，更可能會影響孩子內(nèi)心的健康成長，建議在生活中應(yīng)多找尋一些孩子身上的閃光點，多對孩子進行語言鼓勵。

用行動幫助孩子

當(dāng)孩子的出現(xiàn)問題時，如果發(fā)現(xiàn)說服教育沒有用的時候，就要想想另辟蹊徑，尋找更適合自己孩子的方式。

父母可以身體力行，用自己的行動教會孩子道理，陪伴孩子成長，也是在不斷約束自己、提升自己，和孩子一起成長進步。

勞逸結(jié)合安排學(xué)習(xí)時間

現(xiàn)在有些家長對初三學(xué)生的期望太高，總希望看到孩子不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，于是休息時間就變的很少。而實際上，人的注意力是有時間限度的，一味的學(xué)習(xí)反而會造成孩子厭學(xué)情緒，得不嘗試。

我們在分析孩子問題的時候，往往會把問題糊在一起，這樣就會有很大的焦慮，好像一切都沒救了，其實不是，我們要把問題先拎出來，拎清晰之后，后面就會變得容易起來。

我們先要看到問題的根本，然后再一層一層扒開，就會發(fā)現(xiàn)問題其實不是問題，恰恰是要在這個問題上提升孩子和我們自己，讓我們恢復(fù)和孩子之間的關(guān)系，學(xué)會正確看問題的眼光，找到正確解決問題的方法。