青春期叛逆期孩子如何教育
很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的青春期時(shí)都十分煩惱,因?yàn)榍啻浩诘暮⒆颖容^叛逆,很多事情都會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)著干,無(wú)論父母怎么管教都起不到任何作用,甚至?xí)霈F(xiàn)一些過(guò)激的行為,那么面對(duì)青春期叛逆期孩子如何教育呢?
青春期叛逆期孩子如何教育
1.穩(wěn)定自己的情緒
當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)叛逆期的孩子和自己頂嘴的時(shí)候,千萬(wàn)不要馬上生氣。有的家長(zhǎng)這個(gè)是就會(huì)覺(jué)得孩子越大越不聽(tīng)話,開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的數(shù)落孩子,有的家長(zhǎng)甚至還出現(xiàn)動(dòng)手打孩子的情況。其實(shí)這些不僅起不到教育叛逆期孩子的作用,還會(huì)加重孩子的叛逆心理,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是不利的。
2.耐心溝通
叛逆期的孩子都很難溝通,對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去,家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心,這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的,只有多些耐心,和孩子細(xì)心的溝通,知道孩子的心里想什么,才能教好孩子。
3.尊重信任
青春期的青少年心靈的成長(zhǎng),渴望自我做主,遭到家長(zhǎng)和老師的否定,其叛逆的心理就會(huì)增加,有一種你認(rèn)為不行,我就要做給您看的念頭,要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可,家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn),要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn),對(duì)孩子一定的信任,該放手的要放手讓孩子去做。
4.鼓勵(lì)肯定孩子
人無(wú)完人,孩子也一樣,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn),父母要及時(shí)肯定,多表?yè)P(yáng),那么這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就會(huì)一直保持下去。對(duì)于孩子的缺點(diǎn),父母要給他改正的時(shí)間,同時(shí)多從正面引導(dǎo)他,慢慢督促他改正。千萬(wàn)不要給孩子貼上“壞孩子、不聽(tīng)話”等標(biāo)簽,因?yàn)檫@樣孩子很容易自暴自棄,更難以改正缺點(diǎn)。
5.孩子犯錯(cuò)不要打罵
成年人的犯錯(cuò)是要付出沉重代價(jià)的,所以吃過(guò)虧的父母都會(huì)嚴(yán)格要求孩子盡量地做到正確。但是提醒各位父母:孩子有他自身發(fā)展的特點(diǎn),本身就是邊犯錯(cuò)邊成長(zhǎng)的。父母對(duì)孩子的錯(cuò)誤首先要表示理解,然后聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法,再針對(duì)性地引導(dǎo)。千萬(wàn)不要采取直接否定、諷刺、挖苦式的教育,孩子心理反感的同時(shí),根本聽(tīng)不進(jìn)父母講的大道理。
你叫他“往西”,他偏“往東”的孩子怎么管教
1. 青春期的孩子情緒波動(dòng)大,容易沖動(dòng)。這個(gè)時(shí)候孩子如果做錯(cuò)事,父母一定得先調(diào)整好自己的心態(tài)。先讓自己冷靜下來(lái),然后才來(lái)解決問(wèn)題。態(tài)度語(yǔ)氣要平和,凡事以商量的語(yǔ)氣跟孩子溝通。特別要注意站在孩子的角度考慮問(wèn)題,要理解孩子的感受。正確的引導(dǎo)孩子建立正確的人生觀。
2. 青春期的孩子,一般都喜歡頂嘴。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái),他們已經(jīng)長(zhǎng)大了。應(yīng)該有自己的“話語(yǔ)權(quán)”了。他們不喜歡父母太嘮叨,管的太多。所以,這個(gè)時(shí)候,父母應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)放手,給孩子一定的空間,同時(shí)也要做到不放縱。平時(shí)像朋友一樣去溝通,多傾聽(tīng)少責(zé)備。
3. 青春期的孩子有很多自己的想法,不能事事都否定。不管他們做的好不好,都要鼓勵(lì)孩子。這樣他們才會(huì)有信心把事情做好。如果總是一味指責(zé)孩子,孩子信心被打擊,后面他做什么都會(huì)覺(jué)得沒(méi)勁。
4. 可以和學(xué)校老師聯(lián)合起來(lái)管教孩子。經(jīng)常向老師了解孩子在學(xué)校的情況和動(dòng)態(tài),并且及時(shí)反饋孩子的情況給老師。
處于叛逆期的孩子,容易鉆牛角尖怎么辦
一、切忌嘮叨。家長(zhǎng)的嘮叨不但不能解決問(wèn)題,反而加重孩子的叛逆,激起孩子的反感。
二、和孩子溝通時(shí),話要說(shuō)到點(diǎn)上,告訴孩子什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做,給孩子傳遞正確的三觀。
三、當(dāng)產(chǎn)生不同意見(jiàn)和矛盾時(shí),不妨?xí)簳r(shí)冷處理。過(guò)一段時(shí)間再借助某個(gè)契機(jī)和孩子溝通,在潛移默化中讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
四、創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍。孩子是獨(dú)立的個(gè)體,有自己的思想,要允許孩子發(fā)表自己的意見(jiàn),切不可壓制孩子的想法。