我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春期。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的過(guò)程。然而，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子的青春期是父母的噩夢(mèng)。這個(gè)時(shí)期的孩子不僅難管，而且非常固執(zhí)。如果你讓他們往東走，他們就得往西走，就是與你對(duì)著干。

叛逆期的孩子不想讀書(shū)怎么辦

1、不要用威脅的手段

家長(zhǎng)似乎都比較喜歡用威脅的手段來(lái)糾正孩子的行為。不管是威脅孩子不讓他使用手機(jī)還是減少零花錢，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)看這些作用都不大。隨著孩子越長(zhǎng)越大進(jìn)入青春期，這些方式不僅會(huì)越來(lái)越?jīng)]有用，甚至可能還會(huì)起到反作用。

換句話說(shuō)，不可能要挾你孩子變成一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力的好學(xué)生的。如果你的孩子厭學(xué)，根本原因肯定還是在情緒上。這才是需要被重視且首要解決的問(wèn)題。

2、盡量避免說(shuō)教你的孩子

青春期小孩告訴我當(dāng)他們的父母說(shuō)教超過(guò)兩分鐘之后，他們就開(kāi)始自動(dòng)屏蔽了。所以你的說(shuō)教時(shí)間如果超過(guò)了兩分鐘，后面基本上就是浪費(fèi)口水了。他們需要父母的傾聽(tīng)、父母的支持，父母能夠從孩子的角度看待問(wèn)題，這是每個(gè)家長(zhǎng)都需要學(xué)習(xí)的技能。當(dāng)你的孩子覺(jué)得自己被理解了，他們才會(huì)慢慢地改變行為或者態(tài)度。

3、多和孩子溝通

同孩子交流，家長(zhǎng)不要老以學(xué)習(xí)入題，這樣只會(huì)讓孩子心有壓力，交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)后，再談?wù)隆?/p>

叛逆期的孩子不愿讀書(shū)有什么辦法能讓他繼續(xù)讀書(shū)嗎

帶他去做下長(zhǎng)途火車，24小時(shí)以上的，買站票，最好是節(jié)假日人多的時(shí)候！回來(lái)的時(shí)候做飛機(jī)，讓他感受下候車廳和候機(jī)室的差別，感受下火車站票和機(jī)票的差別！

有條件的話先帶他去工廠做10天苦力（低級(jí)點(diǎn)的），再帶他去公司辦公室學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)（高端點(diǎn)的）！讓他自己對(duì)比下！

少說(shuō)教，多引導(dǎo)！

叛逆期孩子不想讀書(shū)的原因

1、沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法

很多孩子沒(méi)有培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上增加了很多的阻力，會(huì)覺(jué)得學(xué)不下去，又加上學(xué)習(xí)成績(jī)不好，得不到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)和贊賞，導(dǎo)致自信心下降，認(rèn)為自己做什么都不行，久而久之就會(huì)不愿意去上學(xué)，不喜歡學(xué)習(xí)。

2、孩子沉迷網(wǎng)絡(luò) 　

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，很多孩子早早地就接觸到了網(wǎng)絡(luò)。很多家長(zhǎng)由于工作忙疏忽了，未對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)教育，教會(huì)孩子合理上網(wǎng)，導(dǎo)致孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而無(wú)心學(xué)習(xí)，出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的狀況。

3、孩子人際交往能力差

孩子在學(xué)校難免與同學(xué)和老師發(fā)生摩擦，產(chǎn)生矛盾，而自己又不能很好的處理，孩子不愿意去面對(duì)這些同學(xué)和老師而不想上學(xué)；有的孩子在學(xué)校受到同學(xué)的欺負(fù)和威脅，而又不敢告訴家長(zhǎng)和老師，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了恐懼的心理，不愿意去學(xué)校。

叛逆期的孩子不想讀書(shū)怎么辦，家長(zhǎng)要適當(dāng)放權(quán)，學(xué)會(huì)尊重孩子，把自己和孩子放在一個(gè)位置上，這樣孩子才會(huì)愿意和你交流，告訴你內(nèi)心的想法。通過(guò)溝通，家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)了解孩子的情況。一旦沒(méi)有溝通，無(wú)論父母做什么，都不知道孩子內(nèi)心的想法，所有的行動(dòng)都是無(wú)用的！