孩子在學(xué)校的活動(dòng)和家庭教育的關(guān)系很緊密，如果孩子在家的時(shí)候，父母能夠給予很好的教育和引導(dǎo)。孩子在學(xué)校的表現(xiàn)也會(huì)有相應(yīng)的好轉(zhuǎn)，會(huì)順利度過(guò)他們的叛逆時(shí)期，通過(guò)科學(xué)的教育方法，孩子一定能夠有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。那么，孩子在學(xué)校不聽(tīng)話(huà)怎么辦？

孩子在學(xué)校不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、了解孩子的心理特征，正確引導(dǎo)

孩子不同年齡階段有各種各樣的“不聽(tīng)話(huà)”，小學(xué)、初中、高中和大學(xué)“不聽(tīng)話(huà)”的情況是不同的，再加上個(gè)體差異，“不聽(tīng)話(huà)”的程度也不同。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該了解不同年齡階段孩子的心理特征，思考“不聽(tīng)話(huà)”的緣由，理解“不聽(tīng)話(huà)”的合理性，變訓(xùn)斥為引導(dǎo)，變說(shuō)教為啟發(fā)，變對(duì)峙為交流，讓孩子由“不聽(tīng)話(huà)”慢慢變?yōu)椤奥?tīng)話(huà)”。

2、及時(shí)與老師溝通，商榷解決方案

聽(tīng)聽(tīng)老師的建議。有些孩子可能在家聽(tīng)話(huà)，到了學(xué)?？赡芫筒宦?tīng)話(huà)了，那這就需要家長(zhǎng)及時(shí)跟老師取得聯(lián)系，共同討論看有什么好的辦法能解決。

3、多進(jìn)行教育 

那些不聽(tīng)話(huà)的孩子，家長(zhǎng)最多應(yīng)該給予一定的教育，只有多教育，多引導(dǎo)，他們才會(huì)在上一次的教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)，家長(zhǎng)在從中做出一個(gè)很大的作用，引導(dǎo)他們往正確的方向發(fā)展。  

4、是非觀溝通

還有一部分孩子從小就被放任，想干嘛就干嘛，想做什么就做什么，即使有時(shí)候是做錯(cuò)事家長(zhǎng)也會(huì)包庇，導(dǎo)致孩子無(wú)法無(wú)天。這就需要家長(zhǎng)在孩子入學(xué)前的教育中給孩子說(shuō)清楚是非觀，要尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)；并粗告訴孩子家長(zhǎng)和老師不同，學(xué)校和家庭不同，不能讓孩子帶著這種壞習(xí)慣入學(xué)。

5、家長(zhǎng)凡事要以身作則

家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的榜樣。所以，在家庭教育中，家長(zhǎng)要帶好頭，不要讓孩子把不好的習(xí)慣帶到學(xué)校里去。同時(shí)，孩子若是做錯(cuò)了，一定要給他一些懲罰。讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，而不至于不分輕重與對(duì)錯(cuò)。

孩子在學(xué)校不聽(tīng)話(huà)怎么辦，建議家長(zhǎng)變訓(xùn)斥為引導(dǎo)，變說(shuō)教為啟發(fā)，變對(duì)峙為交流，讓孩子由“不聽(tīng)話(huà)”慢慢變?yōu)椤奥?tīng)話(huà)”。慢慢溝通了解，然后咨詢(xún)一下老師孩子上課，在學(xué)校的一些情況，最好也通過(guò)孩子要好的同學(xué)了解一下。再根據(jù)這些情況，慢慢給孩子做引導(dǎo)。