家長(zhǎng)在孩子面前的“威信”不是教訓(xùn)出來(lái)的，所以一味嚴(yán)厲地管束孩子，其實(shí)容易引起孩子的逆反心理，難以收到理想的效果。那么，孩子不聽(tīng)話怎樣管教？

孩子不聽(tīng)話怎樣管教

1、冷靜耐心地講道理

3歲左右的孩子已經(jīng)具備了初步的理解能力和分析能力，不要以為孩子理解不了大人說(shuō)的道理。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事的時(shí)候，家長(zhǎng)首先應(yīng)該冷靜下來(lái)，不要太過(guò)心急。家長(zhǎng)的冷靜和耐心會(huì)傳染給孩子，消除孩子過(guò)分的恐懼，讓孩子明白為什么這件事不該做，從而不會(huì)再犯。

2、樹(shù)立榜樣

家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立榜樣，教孩子要怎樣做自身就要做到，先正己再正人，讓孩子在你身上看到好的行為，潛移默化的影響他，這就是榜樣的力量。

3、換位思考很重要

事情的發(fā)生總有一定的道理，孩子在犯錯(cuò)時(shí)也許并沒(méi)有意識(shí)到自己做得不對(duì)。這時(shí)候家長(zhǎng)不要急于責(zé)罰，而是應(yīng)該溫和地詢(xún)問(wèn)孩子，搞清楚孩子為什么要這么做。也許孩子的本意并不是家長(zhǎng)想象的那樣。

孩子不聽(tīng)話的原因

1、孩子的感受被忽略

有些家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子還小，什么事都不懂。從來(lái)不給孩子發(fā)表意見(jiàn)。其實(shí)這會(huì)令孩子變得不聽(tīng)話的，孩子會(huì)覺(jué)得自己不被重視，長(zhǎng)遠(yuǎn)下來(lái)會(huì)變得反叛的。所以家長(zhǎng)應(yīng)該用平等的方式對(duì)待孩子，多讓孩子發(fā)表一下自己意見(jiàn)，和孩子一起討論問(wèn)題，當(dāng)孩子的意見(jiàn)被采納相對(duì)來(lái)說(shuō)他們會(huì)更加愿意去參與，而且會(huì)更用心去做。

2、長(zhǎng)輩過(guò)分的溺愛(ài)

由于現(xiàn)在一個(gè)家庭大部分只有一個(gè)小孩，小孩子除了父母的疼愛(ài)還有爺爺奶奶外公外婆的疼愛(ài)，特別是這些老人，所謂的“隔輩疼”就是這個(gè)道理，幾個(gè)老人就這一個(gè)孫兒，所以對(duì)小孩過(guò)分的溺愛(ài)導(dǎo)致小孩的調(diào)皮、不聽(tīng)話，而老人們認(rèn)為小孩子還小不懂事，現(xiàn)在沒(méi)關(guān)系，這些都是上一輩人掛在嘴邊的話。

3、對(duì)孩子動(dòng)輒辱罵

孩子年齡小不懂事，難免會(huì)做出一些出格的事情，家長(zhǎng)雖然是成年人，但是也難免會(huì)有控制不住自己情緒沖動(dòng)的時(shí)候，對(duì)著孩子大喊大叫言語(yǔ)中充滿不滿，那都是家常便飯，孩子長(zhǎng)時(shí)間生活在這種環(huán)境中，耳濡目染家長(zhǎng)的這些行為，久而久之，自己的脾氣自然也就變得不好了，我們都不希望孩子成為一個(gè)暴躁易怒的人，可是我們很多時(shí)候就在為孩子示范這樣的人，原生家庭對(duì)孩子潛移默化的影響，是刻在骨子里的。

孩子不聽(tīng)話怎樣管教，父母不要管得太多，管得太瑣碎，事無(wú)巨細(xì)都嘮叨幾句，這樣就容易使孩子產(chǎn)生厭煩心理，反而不聽(tīng)父母的了。而平時(shí)很少教訓(xùn)孩子，但抓住一些主要的東西或者問(wèn)題一管到底，這樣反而更有效。