最近非常流行的一句話是：“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”，這其實是大多數(shù)家長的真實寫照。因為孩子在對于寫作業(yè)的問題上，總是會出現(xiàn)逃避心理，覺得能拖延一會兒是一會兒。那么，該怎樣才能讓孩子寫作業(yè)呢？

怎樣才能讓孩子寫作業(yè)

1.提前制定計劃

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭，其中最重要的原因就是沒有時間觀念，而究其根本就是沒有制定計劃的習(xí)慣。讓孩子自覺寫作業(yè)，制定計劃是第一步。制定計劃算是前期統(tǒng)籌的過程，這個過程相當(dāng)于自我意識的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。每天花十分鐘時間，根據(jù)作業(yè)的科目及數(shù)量，與孩子溝通做學(xué)習(xí)計劃。

制定計劃的過程中，父母要尊重孩子的想法，并給孩子意見建議，讓他知道制定計劃是一件嚴肅的事情。制定計劃的操作的方法可以參考番茄工作法，即工作半小時，休息五分鐘，這樣不至于學(xué)習(xí)太勞累太枯燥。學(xué)習(xí)有計劃才會有效率，有計劃才會主動學(xué)習(xí)。

2.營造學(xué)習(xí)氛圍

古訓(xùn)云：”近朱者赤，近墨者黑。“強調(diào)了環(huán)境對人的影響，安靜的環(huán)境更有助于學(xué)習(xí)與思考，嘈雜的環(huán)境孩子難以靜下心來寫作業(yè)。家庭作業(yè)是每天的必修課，家長們要根據(jù)指定的計劃，提前為孩子營造學(xué)習(xí)氛圍。孩子的很多行為都是模仿大人的，如果大人在孩子學(xué)習(xí)時看電視或玩手機，孩子會想，既然父母都可以為什么自己就不能玩耍，因此榜樣的作用很重要，為孩子營造學(xué)習(xí)氛圍，父母要以身作則。比如孩子在寫作業(yè)時，家長有必要關(guān)掉電視與手機外音，如果可以，捧起一本書或者一份報紙，跟孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長。

3.作業(yè)在前，“玩樂”放后

孩子都喜歡看動畫片，玩游戲等活動。但不能因此耽誤做作業(yè)，家長和孩子可達成協(xié)議：作業(yè)在前，“玩樂”放后。因為孩子做作業(yè)時，要運用大腦，同時要抵抗很多不利因素的干擾，因而完成作業(yè)后會感到很疲勞。這時再讓他做喜歡、輕松的事情，就如同給他一個安慰，一個獎賞。下次再做作業(yè)時就有了一個美好的期待，做作業(yè)的積極性就高了。

4.陪著孩子一起寫

在家寫作業(yè)是十分孤獨的事，就算家長勉強孩子寫作業(yè)，孩子也只會應(yīng)付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時候也是如此。家長陪伴孩子寫作業(yè)，不僅可以監(jiān)督孩子還可以在孩子遇到困難的時候，幫助孩子。除此之外，對培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

怎樣才能讓孩子寫作業(yè)，想讓孩子寫作業(yè)，家長就需要讓孩子從中感受到樂趣，只有找到了樂趣，才能讓他們轉(zhuǎn)變對作業(yè)的態(tài)度。