初三是初中的最后一年，也是最關(guān)鍵的時(shí)期，但卻有很多孩子由于心理承受比較差，出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，不要受不良情緒所控制，對(duì)孩子使用暴力，而是要多與他們溝通交流，尋找辦法緩解他們的壓力。那么，初三的孩子對(duì)讀書不感興趣怎么辦呢？

初三的孩子對(duì)讀書不感興趣怎么辦

1.家長(zhǎng)要掌握正確的引導(dǎo)方式

很多家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)之后，就開始重視孩子的學(xué)習(xí)。但是，在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，他們采用的方法是監(jiān)督孩子寫作業(yè)。其實(shí)，這是不對(duì)的。正確的引導(dǎo)方式，是從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，幫助孩子改善。然后，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以，家長(zhǎng)一定要注意自己的引導(dǎo)方式，要掌握正確的引導(dǎo)方式。

2.不要打擊孩子的積極性

不能和學(xué)習(xí)有關(guān)的就鼓勵(lì)，和學(xué)習(xí)無關(guān)的就打擊，只要是孩子感興趣的，家長(zhǎng)都先要選擇包容。孩子們興趣各種各樣，只要不是有害身心的興趣家長(zhǎng)都要嘗試?yán)斫?，只有得到家長(zhǎng)承認(rèn)和接納的興趣，孩子們才能夠有足夠的信心積極的進(jìn)行更多的探索。面對(duì)孩子感興趣的事情，父母首先要做的就是肯定他們。

3.讓孩子多讀書

讀書可以激發(fā)孩子的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)檠劢玳_拓了，以前不知道的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)被發(fā)現(xiàn)從而讓孩子想要去了解更多。孩子們都有自己喜歡的書籍類型，不管是傳記，小說，科普讀物還是漫畫，總有一種是孩子喜歡的，家長(zhǎng)要做的就是不要限制孩子的讀書內(nèi)容，只要他們喜歡看就鼓勵(lì)孩子多讀，在讀書的過程中自然就會(huì)融會(huì)貫通，看的書籍范圍越來越廣。

如果孩子不喜歡讀書，家長(zhǎng)就可以先做榜樣或者是當(dāng)他們提問的時(shí)候就買相關(guān)的書籍給孩子看，讓他們明白書是找到問題答案的最好方式。如果家長(zhǎng)沒有時(shí)間或者根本不知道問題的答案，不要感到不耐煩，而是通過書籍來讓孩子了解他們問題的答案，可能開始的時(shí)候孩子對(duì)此并沒有足夠的重視，但是時(shí)間長(zhǎng)了自然就會(huì)自己去找資料。

4.要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感

一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

初三的孩子對(duì)讀書不感興趣怎么辦，總之，家長(zhǎng)要掌握正確的引導(dǎo)方式，不要打擊孩子的積極性，讓孩子多讀書，要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感，這些都對(duì)解決這個(gè)問題有所幫助。