如果在各個(gè)科目中選擇一科最難的，相信很多初中孩子都會(huì)選擇數(shù)學(xué)。公式多、題目難，這是很多孩子對(duì)數(shù)學(xué)的印象，不知如何下手去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。因此，不少家長(zhǎng)和孩子都為了在數(shù)學(xué)上取得優(yōu)異的成績(jī)而頭疼不已。

初中數(shù)學(xué)怎么考滿分

1、學(xué)會(huì)總結(jié)

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的章節(jié)多，學(xué)生就要學(xué)會(huì)總結(jié)。孩子學(xué)完知識(shí)要經(jīng)常進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)要進(jìn)行歸納總結(jié)?？偨Y(jié)也要講方法，當(dāng)然可以采用傳統(tǒng)的在筆記本上歸納總結(jié)，但是如果字跡潦草的話，就會(huì)造成視覺(jué)疲勞，復(fù)習(xí)起來(lái)也不容易找到重點(diǎn)。這里，推薦孩子使用腦圖總結(jié)這種方式，不僅能讓思維可視化，還能讓知識(shí)成體系。隨時(shí)拖動(dòng)腦圖，隨時(shí)添加新的內(nèi)容，非常方便，對(duì)于孩子理清章節(jié)基礎(chǔ)概念很重要。

2、做好課堂筆記

初中還是想要滿分，聽(tīng)課一定要及時(shí)跟上老師，上課做好筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。孩子需要記錄課堂老師講解的例題，并把每個(gè)例題做一個(gè)總結(jié)。要總結(jié)到例題中某知識(shí)點(diǎn)的用法，此類型題目的解法，還有一些特殊技巧等。各種公式以及變形公式。本身就是一個(gè)公式或是一個(gè)規(guī)律性的結(jié)論，我們姑且把它們叫做二類公式或二類定理。如三角函數(shù)一章，這需要孩子理清各個(gè)公式來(lái)源和推導(dǎo)過(guò)程。孩子記初中數(shù)學(xué)筆記不是一字不落地全記上，而要簡(jiǎn)明扼要，利用短語(yǔ)、數(shù)字、圖案等適合自己的方式把重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等內(nèi)容記下，課后再認(rèn)真整理。

3、整理錯(cuò)題本

初中數(shù)學(xué)錯(cuò)題本是歸納總結(jié)，自我提高的一個(gè)有效途徑。每次考試或者在練習(xí)中經(jīng)常出錯(cuò)的題要記到錯(cuò)題本中，重點(diǎn)標(biāo)注每道題容易掉入的“陷阱”有哪些，以及自己失分的原因，還要?dú)w納每道題的解題技巧和規(guī)律。孩子日常錯(cuò)題本要多看多記，尤其在各種考試前一定要多翻幾遍，以防遇到同類題，再次出錯(cuò)。

4、擴(kuò)寬解題思路

孩子面對(duì)初中數(shù)學(xué)解題不要局限于本題，而要做到舉一反三、多思多想，解答完一個(gè)題目，要想想有沒(méi)有其他更加簡(jiǎn)便的方法，這樣能夠幫助孩子拓寬思路，在以后的孩子做題過(guò)程中就會(huì)有更多的選擇。

5、演算按標(biāo)準(zhǔn)步驟

很多孩子在做題完全的時(shí)候，往往是隨便這一筆、那一筆的寫，在檢查的時(shí)候往往需要很多的時(shí)間去找步驟，反而不利于提高做題效率。孩子想要取得高分必須規(guī)范做題的步驟，孩子需要按照標(biāo)準(zhǔn)的步驟來(lái)演算，絕對(duì)不會(huì)少一步。這樣既是在平常鍛煉自己的做題完整性，也是避免在檢查的時(shí)候過(guò)多的去浪費(fèi)時(shí)間，可知直接對(duì)照步驟，有助于提高做題效率。

初中數(shù)學(xué)能考滿分嗎，需要怎么做

1、保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)好數(shù)學(xué)至關(guān)重要，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣可以從解題方法和解題技巧中來(lái)逐步培養(yǎng)，可以從數(shù)學(xué)課堂上有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算來(lái)培養(yǎng)，另外可以從數(shù)學(xué)課上老師動(dòng)畫實(shí)例表演來(lái)培養(yǎng)。家長(zhǎng)要適當(dāng)給予鼓勵(lì)，讓孩子找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、重視基礎(chǔ)，經(jīng)?；仡櫧滩?/p>

中考中基礎(chǔ)知識(shí)考試占據(jù)到了將近60%左右，同時(shí)，教材是一切題目的源泉。因此加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)?；仡櫧滩模煜じ鱾€(gè)知識(shí)點(diǎn)的流程。達(dá)到構(gòu)建基本知識(shí)樹(shù)的基礎(chǔ)，做到熟悉教材上的標(biāo)題框架圖。

3、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高分析解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓學(xué)生的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。

4、數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)

很多家長(zhǎng)都忽視培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，大都從知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)開(kāi)始，然后通過(guò)做練習(xí)題來(lái)達(dá)到復(fù)習(xí)和鞏固的目的。這是一種沒(méi)有教學(xué)內(nèi)涵的普通做法，真正有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)會(huì)格外重視學(xué)生的數(shù)學(xué)思維構(gòu)建和培養(yǎng)，數(shù)學(xué)思維簡(jiǎn)單來(lái)講是指應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本概念和公式來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中具體問(wèn)題的思維模式，而在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律，利用規(guī)律來(lái)合理地解決同類型的問(wèn)題。

5、重視檢查環(huán)節(jié)的訓(xùn)練

很多孩子平時(shí)寫作業(yè)或做課堂練習(xí)時(shí)，常因?yàn)閼卸瓒缓鲆暬虿辉敢庵鲃?dòng)檢查，這恰是容易在考試中丟分最為關(guān)鍵的原因。學(xué)生可以做一道檢查一道，既完成一道題后，要把答題過(guò)程認(rèn)真做檢查，不管是重復(fù)計(jì)算看結(jié)果是否一致，還是利用逆運(yùn)算來(lái)檢查，都可以驗(yàn)證結(jié)果是否正確。