成績是孩子上學期間家長最為關注的話題，生活中，很多孩子由于基礎知識不扎實或迷戀網絡等原因，出現(xiàn)成績忽上忽下的現(xiàn)象，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，與孩子一起尋找正確的學習方法。

成績忽上忽下的原因

課程難度驟升。孩子不適應進入高年級后，課本中的知識難度驟然提升，而很多孩子在學習上還保持著之前的節(jié)奏，沒有及時地調整狀態(tài)，這會讓本來學習成績不錯的學生，突然之間掉下隊來。

知識面過窄。學習顧此失彼很多孩子看上去也是在認真學習，學習態(tài)度也很端正，但是他們最大的問題是知識面過窄。而到了高年級之后，除了書本上的知識外，考試中的很多題目都在考察學生掌握知識的全面性，延展性，題目的覆蓋面很廣。

學習方法不正確。孩子可能沒有找到適合自己的學習方法，或者沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，導致學習效率不高，成績波動較大。

心理壓力過大。初三是升學關鍵時期，孩子可能面臨著來自家長、老師和自身的壓力，導致情緒不穩(wěn)定，影響學習成績。

學習動力不足。孩子可能對某些學科或學習內容不感興趣，缺乏學習動力，導致學習成績不穩(wěn)定。

高中孩子成績不穩(wěn)定怎么辦

1.與老師溝通。孩子在學校里的老師是最了解他們的人，如果孩子成績起伏很大，首先要找老師溝通，了解孩子在學校里缺乏的知識點。

2.與孩子溝通。了解孩子的學習習慣、學習態(tài)度以及學習中存在的難題是指導孩子的前提條件。與孩子多交流，了解他們的心理狀態(tài)，出現(xiàn)問題時第一時間發(fā)現(xiàn)，及時幫助解決，是關鍵所在。

3.合理規(guī)劃時間。孩子在學習時，應該合理規(guī)劃時間，安排好學習和生活的時間，保證充分的睡眠和休息，才有充足的精力來學習。

4.增強自信心。對于成績不太理想的孩子，家長應該鼓勵他們多參加一些集體活動，多參與團體活動以及團隊項目，提高孩子的自信心，幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀。

高三孩子厭學，成績一直退步，家長如何引導孩子

勸孩子不要急于求成。許多孩子初中時成果特別好，可到了高中發(fā)現(xiàn)自己成果逐漸下滑，越來越跟不上了，但再怎么盡力還是跟不上。有句老話說的話，心急吃不了熱豆腐，成果是漸漸進步的，怎么能像坐火箭一會兒上升呢，所以要讓孩子找對學習方法。

讓學習帶給孩子更多高興體驗。學習對許多學生來說都是被動的、痛苦的，但也有不少學生覺得某科學起來特別有意思，一做題就不困了，乃至樂在其中。所以教師和家長要以孩子喜愛學的科目為根底，引導孩子也喜愛上其他科目，讓高一學生在做題中體會學習的趣味。

培養(yǎng)學習愛好。大都狀況是學習愛好問題，家長大人應該把握孩子的愛好問題，即時盡早地開導或引導孩子對學習發(fā)生濃厚愛好，自然而然就會得到改善，肯定不能在他不喜愛時強求他，不然的話就會適得其反。

培養(yǎng)孩子的感恩意識。很多高中階段的孩子認為家長的付出和愛是理所當然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。

給予孩子談心疏導。俗話說“知子莫如父”。家長要針對高中生在不同時機、不同原因中暴露出的心理、思想問題，及時進行談心疏導。在日常生活中家長要做到“三勤”，即勤了解高中生在學習中的思想反映；勤觀察他們在學習中的精神狀態(tài)；勤談心及時疏導孩子的思想疙瘩。